6月11日—18日，第八届全国中小学美术课堂教学展示与观摩活动在福建省福州市（福州三中与钱塘小学）举行，本活动3-4年一届，缘起于教育部体艺司，后来由中国教育学会主办，是目前我国美术基础教育界课堂教学参与人数最多、规格最高、竞争最激烈的课堂教学比赛活动，我市蒋兰波老师作为湖北省省入围现场展示的小学选手,在全国70余节上报的参赛光盘初评中脱颖而出,进入只有19节展示的全国现场赛课环节。

6月14日，武汉市蒋兰波教师《画家.凡高》这节课作为赛课的尾声，却震撼全场，随着缓缓的音乐声和学生朗读画家凡高内心独白时，整节课迈向了高潮，在教师有效引导下，凡高的执着精神和对生命炽热的态度让学生受到了感染，更让所有听课教师随之触动，全场3000多名观摩教师眼里泛着泪花，有点甚至轻声哭泣，蒋老师下台时，评委华东师范大学钱初熹教授，紧紧的握着他的手说：“小伙子上得太好了.....”而此时，钱老师的眼眶也是湿润的。

6月14日晚上，在全国第八届全国中小学美术课堂教学展示颁奖典礼上，宣布武汉市《画家.凡高》这节课获得了全国小学组一等奖第一名，武汉市美术教育团队沸腾起来了，有一位资深教研员说“我从事美术教育27年来，这是第一次获得一等奖，而且还是第一名，在武汉市美术教育史上具有里程碑意义的.....”是啊，确实很不容易，武汉市美术教研团队多年的积累和摸索才有了今天的高度，而这一节课更是倾注了市教研员蔡老师的教学理念和心血，蒋老师无比激动的说“太感谢蔡老师了，磨课的最后都是蔡老师牺牲休息时间一字一句琢磨出来的.....”

整节课在引导学生欣赏体会作品情感基础上，形式上保持了电影般整体的文艺美感，大量运用视觉和听觉元素，运用文学语言对作品的描述，激发学生的视知觉感知和感性的想象，辅助学生理解作品的美感和内涵，课程的结构、手段、形式和环节处理、节奏的张弛等，让这节课轻松愉悦，符合小学生的年龄特点，整节课的最后运用了留白的艺术处理，在缓缓推进的高潮时，戛然而止，全场静默。

评委重庆师范大学沈小虞教授在听完后写了一段感触：

满座的礼堂里，鸦雀无声，

每个人或感动、或怀念、或惋惜、或敬仰，

陷于沉思。

四十分钟即将进入尾声，

当满怀情感的童声，

读出凡高的内心独白时，

不知不觉我已泪流满面。

还有评委是这样评价的：“这节课上得太好了，怎么让学生欣赏色彩美，他们用的方法太妙了，两个环节，轻松的一句话，让学生感受到了色彩的艳丽，在欣赏作品的同时，渗透了美术知识，渗透了情感，这节课应该作为全国美术课的风向标！！我本来是不想哭的，但是实在忍不住.....”

该课属于美术“欣赏.评述”领域，武汉市这几年一直在致力于这一领域的研究，摸索出这一领域课型的基本模式和方法，在近十几年全国小学组还没有出现这一领域的优课和好课，主要由于这一领域课型相较于其它领域的课有难度，对教师的美术素养和备课要求较高，但在武汉市，已经涌现出有很多有优秀成功的课例，《画家.凡高》就是其中一个代表。

《画家.凡高》这节课创造武汉市湖北省美术教育史辉煌，也诞生了新的起点，凡是过往，皆为序章，我们又将屏足气息，向更高更远的方向抛锚启航。