市级课题《小学校园劳动基地的建设与使用研究》结题评审会举行

4月21日，武汉市经济技术开发区军山小学承担的武汉市教育科学“十四五”规划课题《小学校园劳动基地的建设与使用研究》结题评审会举行。湖北省教育信息化发展中心(湖北省电化教育馆)副主任(副馆长)宗敏、湖北省教育信息中心部长潘静、汉阳区教研培中心王世芳等专家，以及区教育局党委委员高中斯、区教科研中心主任曹宝、区教科规划办负责人李娇出席评审会。

军山小学副校长方蓉从研究简述、研究成果及结论、研究成效及转化、问题及展望等五个方面进行课题研究汇报。课题团队通过多年实践探索，深度挖掘校园劳动基地育人价值，形成了一系列可复制、可推广的实践经验。补充发言环节，李聪老师提出当前面临劳动专职教师缺失的问题，希望得到人员补充与资金支持。罗雅允老师则着重强调劳动基地与学科融合的重要性，为课题研究方向提供新思路。

专家评议环节，潘静部长对课题给予高度评价，直言课题研究让人感觉“劳动教育气息扑面而来”。王世芳老师充分肯定课题研究问题精准、结论有推广性，盛赞学生手册等成果亮点。宗敏主任指出，课题体现了前瞻性、系统性、可操作性、可借鉴性与逻辑性。

评审专家组认真听取课题研究汇报，审阅相关课题资料，与课题组成员进行充分交流互动，形成了最终评审意见，评审结果为“优秀”。

评审主任委员宗敏宣读课题评审意见，一致同意该课题结题，建议课题组进一步加强劳动校本课程的实施研究，增强育人的实效性。

军山小学书记兼校长王清飞作表态发言，指出，学校将进一步发挥军小丰富的自然资源，进一步深化课题研究。区教科研中心曹宝主任指出：“军山小学此次课题研究成果显著，充分体现了劳动教育的校本特色。教科规划办负责人李娇表示：“军山小学的课题研究是实实在在‘扎进土里’做出来的。这份朴实无华的‘实在’，正是教育科研最珍贵的品质。”区教育局党委委员高中斯回顾课题立项初衷，鼓励学校因地制宜深化劳动教育，推动数字化赋能与五育融合，联动社区拓展劳动教育场景。

（供稿：武汉经济技术开发区军山小学 　撰稿：方蓉 　审稿：李娇）