提升理念，追求实效，促进成长

——武汉市2012年暑期小学语文（低段）骨干教师培训总结

为进一步推进课程改革，创建高效课堂，加强教师专业理论知识的学习，促进教师专业化发展，赢乐lV举办了《武汉市骨干教师暑期继续教育培训班》。来自武汉市各区共80名小学语文（低段）骨干教师在武汉市慧苑酒店进行了为期4天的培训学习。

7月9日上午8:30，张凤英老师举行了简单的开班典礼。罗昆霞主任亲临现场，传达了此次培训的重要意义与作用，并提出了具体的要求。他勉励参加培训的教师要珍惜时间，努力学习；深入反思，学有所获；及时记录，认真总结，以骨干教师的引领作用推动教学改革的深入发展，并预祝本次培训取得圆满成功。

由张凤英老师率领的专家团队为学员们作了精彩的报告。他们精辟的讲解，深入浅出的案例，智慧灵动的妙招，精彩独特的见解，为教师们提供了一份份丰盛的佳肴。专家们的建议、方案、策略对教师们的语文教学具有很强的针对性和实践性，对新课程下教师思想观念的转变起到了很好的指导作用。

一、提升课程理念，拓展教学视野。

武昌区教培中心曹琍老师从全国语文课程改革形势、讲到《语文课程标准》修订意见与实施策略，高屋建瓴，细究详述，对今后的教学方向起到了明确的引领作用。她还将她前不久参加的全国语文课标修订与小学语文教材研讨会的最新见闻和思考带给大家，提升了参训教师的教学理念，扩大了视野。市教研员张凤英老师则根据本市教师面临的教学实际情况，理论结合实践，对语文课程理论基础进行了阐释和分析，从一定程度上澄清了教师对于新课程中较模糊的一些问题的认识，解决了教师实际教学中的困惑，并对低年级语文教学的方法给予了具体可行的实施建议。

“说自己做过的事，说自己明白的话。”湖北省武昌实验小学蒋卉校长的开场便让人感受到这位特级教师踏实做事，朴实做人的严师风范。蒋老师立足课堂教学，围绕“课堂上教师的倾听与回应”这一主题，提出了“教师只有准确解读教材、通透把握目标，以学定教、循学而导，才能在课堂上对学生的回答做到有效倾听与回应。” 对于“一堂好课中教师的临场状态”这个问题，她的观点是：“教师放下架子，走进学生。师生、生生之间以文本内容为凭借，以完成学习任务为目标，以平等的思想，平和的心态，以对话的形式，共同探讨一些问题。在讨论中达成目标，进行情感的沟通与共鸣。”

育才小学屈小青主任从“儿童文学”的视角着眼，对老师们给予了这样的期望：“愿所有的语文老师都能走进儿童文学，用人类文化最精华、最经典的东西去滋润儿童的心灵，去开启他们的内心世界！”华中师范大学谭邦和教授则以《水浒》为例，从“古典小说塑造人物群像艺术”的角度，带老师们领略了古典文学的魅力。从两位学者的身上，老师们也看到了做学问必须多读书，深钻研，做一个优秀的教师必须要加强学习，深入思考。

二、关注日常教（科）研，追求扎实有效。

本次培训还聘请了东湖开发区教研员刘萍老师和江汉区教研员陈卫老师，她们结合本区低年级语文教科研工作实际，讲解了自己对于新课程的切实理解，以及新课程理念指导下新型的教学观、教学模式、教学行为、课题研究成果等内容。

例如，报告中，有指导教师“如何备教材、备学生”的心得和要素；有如何对长期以来困扰学生和教师的作业设计进行改进的好思路，以求真正促进学生的成长；有如何把握全新的课堂评价方式，有效对学生实施过程性评价；也有对教师如何遵循教育规律，结合学校特色以及自己的教学实际进行课题研究的指导等等，既有一定的理论高度，又提供了较好的操作建议，对教师的日常教学行为提供了十分明确、具体的指导，参训教师获得很好的收益。

三、立足教学实践，促进专业成长。

本次培训还安排了优秀的一线教师，讲述了自己在实际教学中的经验、做法。东湖开发区光谷二小方黎老师结合自己学校 “经典诵读与语文教学整合”的研究课题，立足于自己平时扎实的课堂教学，提出了“以诵读为起点”、“以兴趣为方法”、“以积累为归宿”、“以想象为载体”、“以运用为目标”的古诗教学的有效策略，方老师还当场配乐朗诵了苏轼的《水调歌头·明月几时有》，那抑扬顿挫、饱含情感的诵读给听课老师留下了深刻的印象。

江汉区万松园路小学的李娜老师介绍了该校低段语文备课组的作业研究所取得的成效。从耳听口练学拼音，到夯实基础重识字，再到书香读写比翼飞，让我们切实感受到了该校的“亲亲语文”系列特色作业真正实现了减负高效，让孩子们在作业中分享到了创作的喜悦。

武汉小学魏晓伟老师以《认认真真写字、堂堂正正做人》为题，从自身的学习书法的经历出发，谈到教师如何提高自己的书法修养和培养学生的高尚情操，使每一个学生能够享受书法的快乐，成为一个正直高雅的人。魏老师还从当下写字教学的弊端入手，指出写字的规律就是写字是一种练习，除了精讲精练，还要保证练习的时间和过程。

本次培训为我市低年级语文骨干教师搭建了学习与交流的平台，促进了教师专业化的成长，使学员们受益匪浅。参训学员非常珍惜难得的学习机会，积极主动和专家老师沟通交流，认真做好听课笔记，并对此次学习写下了深刻地反思，育才一小的孙琳、钢城十七小的余婧等十名老师喜获武汉赢乐lV颁发的“骨干教师培训优秀学员”， 大家坚信：只要我们有心学习、静心思考、潜心研究、用心育人，我们的语文教学定会“芝麻开花节节高”，越教越精彩！