综合“缘”

­——2013年暑期武汉市小学综合实践活动“高效课堂”骨干班培训总结

2013年7月9日至13日，来自武汉市十六个区的50名教师，齐聚在江汉区四唯路小学，进行了为期5天的培训学习。大家因综合实践课程培训这个缘由而相聚在一起，没想到在短短的5天培训中，互不相识的老师学员们，通过综合实践活动互相认识，互相熟悉，成为了朋友，从而结下深深的缘分。

老师们在班主任市教研员徐宜汉老师的精心安排与合理组织下，学得丰富又扎实，吃住得舒心加满意，玩得尽兴且别致。正因为如此，此次培训活动展现出三个“快”现象。

一．报到学习快。

培训第一天，来自武汉市16个区的50名教师，无论远近，都早早来到四唯路小学报到。到下午，人数全部到齐。在随后的几天学习中，老师们也都规范学习，提前到校。克服万难解决自己的私人问题，无迟到早退现象。连来授课的老师都不禁感叹，这个班的学员来得真早，到得真齐。

二．学员熟识快。

认识一两个学员，也许并不算什么。可综合实践活动培训班的学员们，在5天内，几乎全员都熟悉了。这其中和授课老师丰富多彩的教学形式给老师们创造了交流的平台有非常大的关系。除此之外，还和吃饭和点名有关。在徐宜汉老师的精心安排下，老师们有幸到《柬埔世家》餐厅，围坐在一起吃着新鲜可口的一桌饭菜。大家每天开心地吃着，每天和不同的老师交流、分享，很快就熟悉起来了。点名本是件麻烦事，可这里，点名变成了开心事。学员们最喜欢的点名方式是大家猜，猜被点名老师所在的地区和学校。几天下来，学员们在认识彼此的同时，还知道了哪儿的莲蓬、玉米好吃，哪儿的鸡汤好喝。

三．完成作业快。

11号下午，培训班的老师走出学校到城区进行社会考察，13号上午进行交流，加深对综合实践活动的理解。老师们在半天时间内进行采访、拍照，之后2天，培训结束后，又利用休息时间精心制作ppt课件，分析资料写出调查报告，忙到深夜。13号上午的交流异彩纷呈，老师们争先恐后地上台。其中，韦银、彭明、朱珠、雷晨光、范睿几位老师调查的主题是《关于学生校外实践活动安全事故归责问题的调查》；桂芬、罗燕、陈丹、杨曼婷几位老师就《居民滞水问题带来的影响》进行了深入研究；轻松的话题有《餐桌上的小龙虾——关注美食、理性消费》，这是程婕、张莉、杜燕几位老师在吃饭时选定的主题；陈昌梅、张丽、董琼、方利、赵丽、张虹几位老师选取了深刻的社会话题《让我们的井盖不再“吃”人》进行剖析。还有很多老师选取了很有意思的话题进行调查，由于时间关系不能一一展示。

培训活动能这么吸引广大教师，让老师们呈现出这么投入的状态，究其原因还是在于培训活动本身。综合实践活动培训，让老师们觉得不虚此行。下面，我们来感受一下培训中的几处精彩。

精彩之一：专家理论指导——精辟、生动。

市教研员徐宜汉老师在培训的首尾将《综合实践活动指导纲要》进行深入浅出地讲解、阐述，在培训中期又对如何撰写案例、论文进行了方法性指导。徐老师能切中老师们最需要，最迷茫的要害进行辅导，非常有效。培训期间，不断有老师上交论文、案例到全国参评。

青山区的优秀教师陈伟老师，新洲区的综合实践教研员熊月炳，青山区的综合实践教研员罗敏，汉阳区的综合实践教研员文斌从不同的侧面讲述综合实践活动的基本特征，配以生动鲜明的课例，让初了解综合实践课程的老师拨开云雾见真相。陈伟老师介绍了综合实践活动课程的几种常见课型并提出实施建议。每一类课型都配以实际课例加以印证，让老师们经历了从抽象到具体再到抽象的过程，印象非常深刻。熊月炳老师用亲切的新洲腔，讲述着综合实践活动课程对学生人文精神的养育，将“爱”的教育这个永恒的话题深深植入每一位听课的老师心中。罗敏老师凭借青山区大量生动鲜明的课例告诉老师如何树立问题意识，如何结合地方资源选择综合实践活动的主题，让听课的老师豁然开朗。文斌老师换一个角度，针对综合实践活动课堂教学模式的构建做出了指导。她将363教学模式内涵具体化，结合实际课例做了深入浅出的指导，让听者受益匪浅。

精彩之二：教师经验介绍——具体、有效。

专家的理论指导具有引领作用，几位优秀教师的经验分享则非常值得学习借鉴，显得弥足珍贵。熊春秀、王丹、顾珊、周黛妮、朱亚兰这几位老师都在全国综合实践优质课评比中获得了一等奖。她们精彩的案例分析，触发了老师的灵感，引起了老师的兴趣。硚口区义烈巷小学熊春秀老师分享了《影趣》一课的诞生经历。她抓住近大远小的摄影技巧，让学生实地拍摄，足足过了一把“照相瘾”。江汉区回民小学的王丹老师不仅介绍了回族风俗，分享了她所上的《扎西德勒》一课选题、上课经历，还现场教大家藏族风俗，如何敬献哈达，如何编织“金刚结”等。顾珊老师既分享了她上《我运动，我常青》一课的点滴经历，还充满幸福感地讲述了自己在短短几年迅速成长的过程。江汉区大兴第一实验小学的周黛妮老师用朴实的语言讲述了她上《巧玩泡泡》一课的独特经历，真正让老师们明白了什么叫做执着，什么叫做坚持。最后，江岸区育才第一分校的朱亚兰老师给大家分享了她上《激活》一课的前前后后，现场让老师们小小激发了一下自己的潜能，大家个个兴趣盎然。

精彩之三：培训学习形式——丰富多彩

综合实践活动是一门具有实践性的课程，强调学生的亲身经历，要求学生参与到各项活动中去。我们的培训过程正是如此。我们的培训形式丰富多彩，大家像孩子一样玩得不亦乐乎。大家学会了哈达的敬献礼节，学会了编金刚结；用毽子，转呼啦圈创编了好几个体育小游戏；学会了近大远小的摄影方法；学会了用纸牌折叠小收纳盒；户外实地调查，锻炼了向陌生人提问题的胆量；还满头大汗地玩拓展游戏。说到这里，就不得不提到江岸区教研员王小威老师在12号上午组织大家开展的拓展活动。全体学员在几分钟之内重新分组，确立队名、口号，加油手势。然后进行了室外拓展《鼓动人心》和室内拓展《盲人摸象》两个活动。这个活动调动了每一位老师的积极性，很多老师在活动中展示了自己优秀的一面。值得一提的是“梦之队”用鼓击球的数量达到了201个，创造了新的记录。

精彩之四：课间休息时间——花絮不断

课间活动时间，培训班里有个传统项目就是捏肩膀。大家很享受这一时刻，全体学员站成一个大圈，你为我服务，我为你服务，传递着健康和快乐。今年，还新增了一个自编课间操，是由新洲邾城二小的孙祥新老师创编并带领大家做的。午间休息时间也不闲着，大家兴趣盎然地观看今年3月份在光谷三小举行的武汉市综合实践活动年会节目，笑声不断，欣喜不断。

5天的培训结束了，最后一天，大家感触良多。这里用几位老师发表感想时提炼的关键词来做概括，那就是：难忘、精彩、传递、微笑、感动、潜力股、愉悦、锻炼。

愿培训班的老师们在综合实践道路上继续成长，成长为本学科的骨干和带头人！

感谢市教育局和教科院组织的此次培训活动，感谢赢乐lV帮助综合实践学科的老师们结下不解之缘！