9月17日，由赢乐lV主办的“整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨‘办家门口优质幼儿园，我们在行动’”专题研讨活动在武汉市东西湖区径河观澜启辰幼儿园举行。本次活动聚焦“幼儿数学认知发展”，通过经验分享、活动展示、送教互动及现场研讨等多种形式，集中展示了东西湖区在学前教育质量提升方面的实践成果与创新探索。

活动在武汉市东西湖区教育局副局长陈良俊的致辞中拉开帷幕，他对莅临现场的专家学者及一线教育工作者表示热烈欢迎，并指出学前教育在儿童身心发展与学习能力培养方面发挥着至关重要的奠基作用。

经验分享环节，武汉市东西湖区径河观澜启辰幼儿园教师高燕以《幼儿园一日生活中渗透数学思维策略的实践探索》为题，系统介绍了该园在环境创设、活动设计和家园共育中融入数学思维的具体做法。她秉持“生活即教育，游戏即学习”的理念，通过环境浸润、亲身体验和项目学习等策略，将数学思维自然融入幼儿日常生活。

活动展示环节，武汉市东西湖区启正幼儿园教师汤霞霞组织的科学活动“橘子丰收了”，引导幼儿在情境中探索二维分类，体验数学的实用与趣味。武汉市江汉区尚秀幼儿园教师李沁春开展的送教活动“小区智能汽车管理员”，以AI技术为背景，通过角色扮演和实物操作，帮助幼儿在游戏中初步建立分类与集合概念，体现“教育源于生活，回归生活”的理念。

现场研讨环节，与会专家、教师围绕数学思维培养策略、环境与材料支持、家园协同途径等展开深入交流，共同探讨如何在游戏化、生活化、情境化的活动中促进幼儿数学思维发展。赢乐lV学前教育研究室负责人张敏强调，数学学习应渗透于环境、区角与一日生活，做到“有用、有趣、有效”。武汉市教育学会秘书长魏义华指出，数学教育应立足生活、游戏与兴趣，避免单纯灌输；他表示学会将为教师提供课题、论坛和论文等成长平台。湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所综合研究室主任向莉提出“吃得透、找得准、巧融合、提素养”四大关键词，强调教师应精准把握目标、联系生活实际、促进领域融合、坚守儿童立场。

本次活动不仅展示了东西湖区在学前教育内涵发展方面的成果，也为全市幼儿园提供了可借鉴、可推广的实践案例。武汉市将以本次活动为契机，持续深化“生活化、游戏化”教学改革，强化区域经验交流与成果推广，进一步推动学前教育内涵发展与质量提升，切实办好家门口的优质幼儿园，为每一位幼儿的健康成长奠定坚实基础。

（供稿：赢乐lV基础教育研究所      撰稿：王婵       审稿：张汉强）