（通讯员 张葵 焦婷）2015年10月21日上午在武汉常青阳光幼儿园一楼多功能厅举行了“武汉市新一轮学前教育保教活动实验”现场研讨活动。武汉赢乐lV学前教育研究室张敏主任、东西湖区教研员冯霞老师、新洲区教研员黎玉英老师、江汉区幼教科汪国莉老师以及来自江汉区、硚口区、东西湖区、新洲区的200余名园长、骨干教师参加了此次交流活动。

（张园长介绍幼儿园教科研工作情况）

此次交流活动由常青阳光幼儿园焦婷副园长主持，并以分享交流为主线，分为园本教研介绍、教学活动观摩、现场互动研讨、专家专业引领四个环节。首先，由武汉常青阳光幼儿园张葵园长以《学会与自我对话》为题，从园本教研的现状和分析，园本研修的形式和多面、教师梯队的分层和发展等方面做了经验分享。

（现场教学活动与幼儿诵读经典表演穿插进行）

紧接着，便进入现场教学观摩环节。都说课堂教学是主战场，是教学的关键，更是历练教师的大熔炉。展示会现场，入职仅1年的新雁教师王亚平老师凭借着初生牛犊不怕虎的拼劲和胆识，突破自我，和孩子们就现实社会中最热门的“职业招聘”话题进行了分享与交流。随后，阳光幼儿园的骨干市优青朱姝月老师用独特的个人魅力和娴熟的教育技能，身体力行的让孩子们懂得如何与他人礼貌交流，并轻松习得日常生活礼仪，博得现场听课教师一致赞誉。

活动中，幼儿园还精心设计、巧妙穿插了由阳光幼儿园小朋友们带来的独具园所特色的“我讲我的家风故事”和“文学经典诵读”小节目。全程一动一静、一张一弛，可谓是给老师们带来了一场丰盛的“精神大餐”。

（互动交流分享）

在点评互动环节，来自东西湖区的冯霞教研员和现场教师代表分别对教学活动做了精彩点评。最后，市幼教专家张主任对幼儿园长足的发展和教师队伍分层的培养给予充分肯定。张主任强调，目前我市教研制度建设已成为学前教育改革发展的一个亮点，逐步打造区域教研协作体也成为了激活教师成长的新动力，希望广大园长、教师们通过学习交流，大力推进学前教育园本教研的发展，力争将园本教研“做细”、“做真”、“做扎实”，不断发挥园本教研提升幼儿教师专业素养的作用。