2016年6月3日，武汉市小学数学网络教研联盟在武汉市常青实验小学举行了一次生动的网络教研活动。结合武汉市教育局、赢乐lV提出的建设教育云工程及“一师一优课，一课一名师”系列活动精神，武汉市常青实验小学在万玉霞校长的带领下，将传统教研和网络教研相结合，着重发挥网络教研的优势，努力打造了一支能适应新教育形势下的网络教研团队。该活动在赢乐lV李光杰主任亲自指导下，目前全市已有33个实验单位加入到了市小学数学网络教研联盟，为教师们搭建了一个平等、开放、交互的教学研讨平台。

武汉赢乐lV小学教研室李光杰主任亲临活动主会场，通过网络连线分会场指导本次网络教研活动。

主会场：武汉市常青实验小学（三校区）

分会场：硚口区井冈山小学 洪山区金地格林小学

参与媒体：《长江日报》（6月4日登载）、武汉教育电视台

展示活动安排：

武汉市常青实验学校教研团队点评

武汉市常青第一学校唐超参与评课

武汉市外国语小学吴强参与点评

江汉区红领巾寄宿学校张明参与点评

武汉市常青实验小学教务处副主任余蕾以“小心教材有‘毒’“为题进行了说课，从教材“毒“在哪里？教师如何解“毒”？解“毒”之后，效果何在？三个方面进行了说课。

学校数学名师工作室负责人，四校区数学大组长魏芬梅老师，从教学设计新颖，立意有高度；重视体验感悟，思维有深度；观照学科素养，教学有效度。三个方面对这节课进行了点评。三校区数学大组长张兰老师，从问在问题的“关键处”；问在问题的“对比处”； 问在问题的“矛盾处”，对这节课进行了诊断。校名师刘重庆老师从数学思想方法的角度，对本节课进行了深度解读。

通过网络教研这个特殊载体，常青实验小学的教研团队的发言引起了3个会场老师们的共鸣，激发各联盟单位参与研讨的激情，武汉市常青第一学校唐超、武汉外校吴强、江汉区红领巾寄宿学校张明，以及硚口区井冈山小学和武珞路小学金地分会场教师代表也通过网络连线对积极参与了互动点评。正如常青实验小学教务处副主任李俊谈到的：“网络教研打破了地域的限制，33所联盟单位以就近的原则进入到3个会场，通过网络教研共同体验了交流与碰撞的便捷，共同分享了优质教学的资源。”

他们在思考：在教育领域，“互联网+”意味着什么呢？那就是教育内容的持续更新，教育样式的不断优化，教育评价的日益多元。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”今天的活动只是起点，相信一定会有更多的教师，更多地学科，更多的学校，将传统教研与网络教研相结合，深度推进课改前行！