2016年6月3日上午，武汉市《品德与生活高效课堂教学策略的研究》教学展示活动在青山区吉林街小学八大家花园校区召开。武汉市品德教研员孙玮老师、各个区的教研员和品德课的骨干老师参加了观摩。活动由武汉市教研员孙玮老师主持。

本次展示活动由四位老师分别向大家展示了低段品德与生活的四节观摩课。四节课中，教师都设计了精妙的体验活动，挖掘了学生生活中的有效资源，从生活实际出发，凸显出了学生的主体地位，引导学生感受到品生课堂的乐趣，课堂教学形式活泼、教学理念创新，取得了很好的教学成效。

吉林街小学刘于勤老师执教的一年级品生课《今天我值日》虽然只有短短的四十分钟，但课堂上弥漫着浓浓的责任感和光荣感，几次都掀起了积极热烈地讨论为班集体出谋划策的小高潮，通过合作、体验、探究，孩子们都意识到自己是班级里的小主人，要为班级服务，做一名主动、大方、细心、认真的快乐值日生。

育才行知小学王思琪老师执教的《每天进步一点点》这节课，从“多练、多学、坚持和有计划”四个方面来层层递进的创设情境，给大家印象最深的就是青蛙要去看大海的故事，老师扮演松鼠，学生扮演青蛙，大家蹲在地上一起来青蛙跳，伴随着画面攀登高山，期间相机采访学生的感受，虽然很累但是为了看到大海必须坚持，配合着坚持的小口诀，大家齐喊“我们可以吗，是的一定行”，充满了正能量，最后在大家一起的坚持努力下看到了波澜壮阔的大海，孩子们兴奋不已。

同济附小的刘璇老师执教的《说说我们班》这节课，刘老师在课前做了大量的工作，深入的走进了这个班集体去了解班级特色和活动，课堂上让孩子们回忆参加春游的快乐万达之旅，一起跳了足球操，还展示了每位同学这一年以来在各个方面不同的成果，最后献上了各科老师对班级的祝福的话和孩子们对班级的祝福，整节课在老师和每组孩子们跃跃欲试的合影中温馨的结束，让人充满着对班级满满的爱。

而棋盘街小学贺瑛老师执教的《节约每一滴水》，给大家最深的启发就是如何把一个抽象的道理像让低段的孩子深刻地感受到，这就需要视觉化的直观感受。贺老师采用方格纸的方式，先将地球上的水资源全部展现出来，再剪下只有百分之六的淡水资源，而可利用淡水资源只有其中的3小格，再截取出来，最后截取的部分和之前的那一整圈方格形成了鲜明的对比，孩子们不得不感叹，地球上虽然水资源充沛，但是可利用的淡水资源真是少之又少，十分宝贵，从而明白应该节约的道理、那么该如何节约呢？这就需要大家从生活中一点一滴的小事做起，大家分小组一起来想小妙招，制定“家庭节水计划”，展示生活中可以做到节约用水的画面，比如冲厕器上的大小按钮，水龙头上的控制水流量装置等等。整节课深入浅出，很好的走进了低年段孩子的内心世界，明白了节约用水的道理和做法。

活动最后，市教研员孙玮老师对本次研讨活动做了精彩的点评。孙老师从多维的角度，教师对教材的处理，教师如何提升学生的探究水平及如何指导学生积极参与课堂教学等角度，深入剖析了教师的教学策略和教学技巧，当然了“教学是不完美的艺术”，每一节课都有需要我们再改进再提升的地方，这还需要我们不断地去学习和探索。

（撰稿：武汉市青山区吉林街小学）