2016年10月11—12日，教育部教育发展研究中心基础室主任、研究员汪明，教育部课程教材中心评价处副处长张珊珊及赵丽霞、解问鼎等领导、专家一行4人，莅临武汉，指导武汉市中小学教育质量综合评价改革实验工作。

11日上午，教育部中小学教育质量综合评价改革专题座谈会在在武汉市教育局举行。武汉市教育局副局长夏春胤，武汉市委教育工委宣传部，武汉市教育局政策法规处、基础教育处、财务处、教师工作处、体卫艺处、教育条件处，武汉市政府教育督导办公室，武汉市招考办，武汉赢乐lV的负责人，武汉赢乐lV参与中小学教育质量综合评价改革的相关专业人员，武汉市红领巾学校、武汉市万松园小学校长近40人参加了座谈会。会议由武汉市教育局基础教育处调研员朱俊主持。

夏春胤副局长首先致辞，他对教育部领导、专家团队的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了武汉市各级各类教育的发展状况及武汉市开展中小学教育质量评价综合改革的情况。他说，自2013年教育部发文确定武汉市等30各地区为中小学教育质量综合评价改革实验区以来，武汉市认真落实教育部文件精神，积极、有序、扎实地开展有关实验工作，构建了评价体系，细化了评价指标，建立了评价平台，进行了试测，取得了初步成效。

武汉赢乐lV党委副书记、纪委书记李碧武受武汉市教育局委托，代表武汉实验区作了《国家中小学教育质量综合评价改革武汉实验区的实践与探索》的专题汇报。汇报分为4个部分，一是武汉市教育质量综合评价改革实验工作的主要做法，二是武汉市教育质量综合评价改革的进展与阶段成果，三是武汉市教育质量综合评价改革的主要特色与亮点，四是面临的困惑及下一步的工作思路。

武汉市教育局基础教育处调研员朱俊简要介绍了武汉市教育局基础教育处在推动武汉市教育质量综合评价改革中的主要做法，一是加强协调，强化实验过程中的行政推动；二是加强研究，不断完善、优化评价方式；三是加强技术融合，建立市级基础教育数据库；四是注重过程管理，纳入绩效管理，强化日常的检查与督导。

基础教育研究所所长张汉强，基础教育研究所家庭教育研究室主任陈红梅博士，基础教育研究所心理研究所主任陈敏丽，高等教育研究所副所长王一凡博士，高等教育研究所助理所长刘冬梅博士及陈丽华博士、王姗姗博士，积极发言，结合自己在武汉市中小教育质量改革评价中承担的研究任务，就研究实验的重点、难点及困惑问题与教育部领导专家进行了深度互动，场面热烈，气氛和谐。汪明主任、张珊珊副处长就武汉市研究团队提出的困惑与问题或从政策层面、或从技术角度进行了细致的答疑解惑，深受武汉市研究团队的欢迎。

张珊珊副处长作了发言。她说，到目前为止，他们一行总共走访了全国的17个实验区，这些走访有一些共同的目的：一是对各实验区开展的中小学教育评价改革实验工作作一个中期检查；二是为将在成都召开的全国中小学教育质量综合评价改革工作会遴选发言代表；三是了解一下目前在推进这项工作中的问题与困惑，带来一些思考与建议。武汉之行，收获很多。一是武汉实验推动模式有力，二是武汉研究团队实力强劲，三是武汉的研究实验成果丰富。

汪明主任作了总结发言，他十分欣赏武汉的做法：武汉市整合自己的力量，依托行政资源，研制工作标准，积极推进评价方式的改革，从而带动学校、家长及社会从观念上转变评价方式的改变，这对综合质量评价改革很有价值，非常关键。汪明主任连用“五个很好”充分肯定了武汉市的研究实验工作。一是武汉的研究实验有很好的组织架构，武汉市建立专门机构，安排专门人员，行政推动保障有力，专家引领促进发展。二是武汉的研究实验有很好的基础，武汉市的研究实验经历了4个阶段、历时20余年，循序渐进，不断深入，有效推进。三是武汉市的研究实验体现了很好的地方特色，武汉市结合地情实际，制订了6大类、23小类的指标体系，相对于“520”的国家要求，较好地体现了武汉特色。四是武汉市的研究实验体现了很好的亮点，武汉市的研究实验架构、武汉评价指标的区域特色、武汉三方协同推进工作机制等都较好地体现了研究实验工作的亮点，可圈可点。五是武汉市的研究实验取得了很好的阶段成果，武汉市目前已出版了小学、中学各阶段的学业质量标准、学业质量监测数据库已初具规模、国外合作成果显著，依据自身力量建立的测试平台已完成了试测工作。汪主任也对武汉市的综合评价改革工作提出了很好的指导意见。武汉市的改革实验工作要做好进一步的深化工作，回归到综合评价的目标上来，更好地体现武汉的地方特色。

11日下午，教育部教育发展研究中心基础室汪明主任在常青一中作了《积极推进评价考试改革》的专题报告，汪主任结合《教育部办公厅关于做好中小学质量综合评价改革实验工作的通知》和教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，着重讲了积极推进教育质量综合评价改革和推进考试招生制度改革两大内容。武汉赢乐lV副院长朱长华主持了报告会。武汉教育局各有关处室负责人，武汉赢乐lV参与中小学教育质量综合评价改革的相关专业人员，武汉市各区教育局分管副局长、中小教科长，武汉市各区教研室主任、教科所所长，武汉市中小学教育质量综合评价改革15所实验样本校及武汉赢乐lV3所托管学校的负责人近120人参加了报告会。

12日上午，教育部课程教材中心评价处副处长张珊珊及赵丽霞、解问鼎一行3人，在武汉市教育局基教处副处长李奇兵，武汉赢乐lV副院长朱长华、科研规划管理指导中心主任湛卫清、高教所王姗姗博士的陪同下，对武汉市万松园小学和武汉市红领巾学校进行了实地考察。武汉市万松园小学以绿色评价为理念，以足球文化为核心，积极推进教育质量综合评价改革。武汉市红领巾学校以智慧教育为理念，以信息化地图为特色，积极推进教育质量综合评价改革。这两所学校的评价改革实验特色鲜明，成效明显，给考察组留下了深刻的印象。

这是教育部专家组第二次来武汉指导武汉市的中小学教育质量评价改革实验工作。