突出数学本质特征 注重学生数学思考

——武汉市小学数学“高效课堂”观摩研讨活动简讯

金秋十月，伴着清爽怡人的秋雨，江汉区大兴实验第一小学金色雅园校区的报告厅，迎来了主题为“突出数学本质特征，注重学生数学思考”的武汉市小学数学“高效课堂”研讨展示活动，来自全市各城区的小学数学同仁和专家领导们汇聚一堂。

（江汉区大兴实验第一小学活动现场）

活动开始，由江汉区红领巾学校的周颖老师和江汉区大兴第一实验小学的熊晓昀老师展示了非常生态、真实的数学课堂——三年级《长方形和正方形的特征》、四年级《垂直与平行——画长方形》。

（周颖老师展示三年级研讨课《长方形和正方形的特征》）

（熊晓昀老师展示四年级研讨课《垂直与平行——画长方形》）

课后，两所学校的数学团队代表向京和罗秋宏老师结合两节课，围绕此次研究主题进行了深度解读，同时也汇报了磨课过程中团队的困惑与收获！

（向京老师代表红领巾学校数学团队围绕研讨主题结合课例作深度解读）

（罗秋宏老师代表大兴第一实验小学数学团队交流磨课过程中的困惑与收获）

最后，赢乐lV数学教研员、省特级教师吕得星老师与大家分享了他对今天的教研主题的深入思考，并对两节课作了精彩的点评。

（吕得星老师对两节课作精彩点评）

吕老师指出：数学课堂学习无论采用怎样的策略，但一定要有学生独立思考，这才是培养核心素养的必由之路，数学本质特征就应该是开启学生的思维！这让在场的老师们受益匪浅，更加明确了数学教学的方向——让学生在独立思考中经历探究过程，在相互交流碰撞中凸显数学本质特征，才能更好地培养学生的核心素养！

（撰稿：武汉市江汉区小学教研室 段娟）