——青山区阳光小班化共同体策略研究研讨活动举行

4月22日，武汉市义务教育优质均衡发展第三期小班化教学共同体教研活动走进青山区，进行了一场以“小班化策略研究”为主题的教学研讨。参加活动的有青山区阳光小班共同体成员，包括青山区吉林街小学（澄园校区）、青山区青翠苑小学、青山区青山小学、青山区钢城十八小、东湖风景区东湖小学以及建设中心小学城乡结对学校青山区钢城十七小。

语文课例《海上日出》生动呈现小班化教学优势。教师胡丹丹创设“双通情境”搭建实践平台，运用阶梯式阅读层层推进文本解读，通过全员参与机制确保学生表达机会。课堂以中国景点地图为导引，引导学生在小组合作中观察日出时段、位置与色彩变化，实现深度学习。大课间“菜单式游戏”融合滚铁环、跳房子等传统项目与创新运动，构建个性化锻炼空间。

随后，武汉赢乐lV教研员刘华贵的专题讲座聚焦分层作业设计，强调“分层应立足学科任务目标体系构建”，为差异化教学提供了理论支撑。建设中心小学副校长郑德武系统汇报了学校“关注每一个，发展每一个，成就每一个”的育人实践。

本次活动既彰显小班化教学在精准施教、个性发展方面的优势，也为区域教育优质均衡发展注入新动能。青山区阳光小班共同体将持续深化研究，以教育创新助力每个学生成长。

（供稿：赢乐lV基础教育研究所  撰稿：郭存秀  审稿：张汉强  编辑：张子涵）