拉近师生距离，促进教学创新

──赢乐lV赴长沙考察“学习空间”侧记

3月21日，春暖花开时节，由赢乐lV中层以上干部、各区电教馆长及教研室主任组成的我市教育系统考察团一行50余人，在赢乐lV王池富院长、李碧武副书记带领下，赴长沙民政职业技术学院开展了网络空间应用学习考察活动。

“网络学习空间人人通”，是教育信息化建设中与“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”一样具有重要意义的基础工程，是教育云体系下，构建泛在学习、移动学习环境的必由之路。

长沙民政职业技术学院党委副书记、常务副校长刘洪宇教授通过现场空间运用演示，为大家介绍了学校及个人网络空间的建设内容、运用途径、应用成效。该学院作为首批国家级示范性高职院校，从2012年9月开始推行“空间革命”——积极推动基于云计算的互联网教学空间的建设和应用。具体做法是：利用网络空间的存载功能、互动功能和展播功能，按照“解构工作，重构学习”和“打碎、简约、泛在、集成”的理念进行互联网“空间课程资源”建设的探索和实践，通过将空间搬到课堂、在空间里建课程、利用空间进行教学指导和育人、利用空间进行管理，实现学院教育管理和教学模式的变革，实现教育教学水平的全面提升。截至2012年5月，该院师生发表教师教学资源、学生作业等文章、视频250万个，群组交流互动发帖430万条，师生空间接受校内外访问3197万次。学院的空间应用获得了教育部和中央电教馆领导的好评。

考察团成员随后就碎片资源建设、空间网络资源管理到空间应用推进机制等感兴趣的话题，与学院教科研管理人员、教师、学生进行了深度交流。大家积极思考，踊跃发问，收获颇丰。

考察团成员还饶有兴致地深入课堂，了解教师利用空间教学资源授课的情况，探讨通过空间课程“四化”，即内容最小化、应用导航化、互动多元化和资源信息化，提高课堂教学质量的有效途径。大家充分感受到空间应用的魅力──空间拉近了师生距离，空间激发了学生兴趣、空间促进了教学创新。

我市建设教育云示范工程已启动，全市中小学师生的网络学习空间建设及应用也即将揭开大幕。通过这次考察，起到了增强建设信心，提高认识水平，实现科学决策的目的。相信随着我市教育云示范工程的实施和网络空间的全面应用，必将引发全市中小学教育管理和教学模式的一场深刻变革。

（现代教育技术中心 供稿）