在金秋十月丰收的季节里,中国(武汉)——英国学业质量监测和评价学术交流活动结下了累累硕果。10月18日上午,英国专家武汉实地调研集中研讨暨总结会在我院五楼会议室顺利召开。
英国国家教育研究中心评估中心主任Liz Twist(以下简称利兹),英国纽卡斯尔市政厅首席顾问Jan Corlett(以下简称简),英国大使馆文化教育处路海蓉女士,我院院长、党委副书记王池富,副院长、党委委员朱长华出席会议。我院相关部门负责人、学业质量监测项目组成员近20人参加会议。会议由我院院长、党委副书记王池富先生主持。
首先,利兹女士和简女士对我院热情的接待和一周精心的学术活动安排表示了衷心感谢。她们都表示对武汉这座充满魅力的城市以及赢乐lV留下了美好深刻的印象。
会上,两位英国专家表示,一周以来,通过采取集中座谈、学校调研、学术交流互动等多种形式,对我市学校教育现状,以及武汉市开展的义务教育阶段学业质量监测情况有了基本了解,她们认为武汉市的学业质量监测注重了学生全面发展和各项维度,开展得很好。
利兹女士和简女士总结了一周调研考察的成果,她们认为,我市高年段学生在学校课业负担较重,考试较多,但参与质量监测的学校正在改变这种现状;在教学评价方面,部分学校缺少对教学过程和学生所取得进步的评估;中国家长会在家帮助孩子学习,但是没有太多的机会与教师面对面交流;中国学校的校长关注教学质量和教师等情况,这有利于学校发展;但某些教师无法保证满足每一个学生的不同学习需求,家长与学校教师缺乏一对一的交流。
随后,利兹女士和简女士结合一周实地调研工作实际,提出了关于学业质量监测学术性的一些问题,我院朱长华副院长率领质量监测项目组对她们的提问进行了一一解答,向她们详细介绍了武汉市第一轮质量监测报告,重点对其中的技术工具和代表性数据进行了细心讲解。
接着,两位英国专家结合本国实践经验,对我市学业质量监测提出了一些建设性的意见和建议。她们建议针对学生个体设定不同的学习目标和标准,鼓励每个学生在自身基础上取得进步;教师与学生、教师与家长的谈话采取一对一的形式,充分保护学生的隐私等。
我院院长、党委副书记王池富表示专家们的意见对促进我市学业质量监测项目的科学化发展有着积极的作用。也反思了项目的一些不足之处,比如追求监测范围大和结果的全面;主观性因素评价的科学性有待加强;帮助评价中成绩不好的学校取得进步等。他希望能通过这次项目,进一步改进和解决我市学业质量监测工作,完善项目方案,提高监测水平。希望两国专家携手共同努力,相互借鉴、相互学习,共同进步。
在现场提问环节,我院教科院人员积极与专家们交流互动,就双方感兴趣的话题再一次展开讨论,进一步了解了英国学生进步评价、安全课程评估等方面的情况。
王院长表示本次中英合作项目是对建立我市新的学业质量监测评价体系的有益探索,一周的调研活动将对后期工作有很大的启发和促进作用。
伴随着《茉莉花》的中国声音,与会代表们共同观看了一周学术活动的短片,共同回顾了温馨、务实的一周。
最后,我院向英国专家赠送了具有武汉特色的小纪念品,全体参与人员一起合影留念。本次英国专家武汉实地调研集中研讨暨总结会圆满落幕。
英国专家来汉实地调研期间,武汉市教育局局长徐定斌先生、副局长田文江先生先后参与活动,亲切接见外宾,对两位英国专家表示了热烈欢迎,期待她们在学业质量监测的政策层面、制度层面、操作层面对武汉市质量监测工作提供有益帮助,双方携手努力,最大限度促进“每一位儿童发展”和“每一个学生成才”。
至此,为期一周的英国专家武汉实地调研活动完成所有日程,顺利结束。通过这次实地调研活动,中英双方相互增进了理解,达成了共识,活动取得了预期效果,圆满地划下句号,但是中英双方的合作远远没有结束,未来的蓝图等待着我们携手绘就。
多家媒体对活动给予高度关注,武汉教育电视台全程跟踪报道了本次活动。