2013年12月25日（周三），武汉市初中信息技术学科中心备课组第十四次活动和《“班班通”环境下应用交互式终端进行有效教学的策略和方法的研究》课题组部分成员在武汉市卓刀泉中学举行活动，来自武汉市各区的信息技术教研员和课题组成员、很多优秀的信息技术教师参加了此次活动。

首先，吕老师就播放了TED中刚刚上线的比尔盖茨的《老师需要真正的反馈信息》的视频，内容新颖，思想超前，引起了在座每位老师关于中美教育体制对教师教学、教研方式影响的思考。紧接着，卓刀泉中学的金云老师给大家报告了《第四届全国中小学信息技术学科教学研讨会》的学习精神，主要介绍了全国特级教师——李冬梅老师的《信息技术课程建设基本思路》的主题思想、全国初中优质展示课的学习感受，观看了很多有价值的现场视频，使在场的各位老师受益匪浅。接着金云老师又提出了与教学相关的实际问题：在老师们的实际教学中，是如何教学的？如何处理知识与游戏的关系？各区的老师们都积极说出了自己的实际教学经验：武昌区南湖学校的喻传家老师说的，在上信息课时，认真上每次课，并且将学生的作品发到自己的博客，以此来激励学生学习；洪山区板桥中学的邹其武老师说到：让学生们做一整节课的作业，有些难度，但在上课时一定要尽量创设良好的环境，让学生们更方便的学习；东西湖区将军路中学的魏知老师谈到，教师应正确引导学生，引发学生兴趣，更好的上信息技术课；黄陂区罗汉中学的张毕林老师说，应正确引导学生，对于能提前完成作业的学生，可以将游戏或上QQ作为奖励，来激励学生们更好的学习信息技术；东湖开发区花山中学的郑胜文老师谈到，看了两节初中展示课的收获很大，特别是网站模板的设计，有很大的启发……在这样一个很活泼的学习、研讨的氛围中，金云老师长达两个小时的讲座不知不觉的就度过了。紧接着，吕军老师给我们介绍的教育云的网络教研，详细介绍了该怎么去建立教研内容，如何上传资料，包括图片、视频，如何利用教育云的平台开展集体备课和教学，这是我们每个学科今后发展的方向。最后，由蔡甸区常福中学的杨四华老师给我们介绍了学生教育云的建立。其间还交叉进行了《“班班通”环境下应用交互式终端进行有效教学的策略和方法的研究》课题讨论活动之主题为：交互式终端（电子白板）在初中信息技术课堂上有效应用研讨活动，大家一致认为虽然我们是信息技术教师，但交互式终端电子白板的应用，还有很多值得我们去研究和熟悉的新内容。只有熟练掌握了，才能更高效的实现课堂教学。所以，要从思想上重视，从行动上落实。

其间，卓刀泉中学的柳水平和但燕娟校长，非常关心活动的进展，与吕军老师亲切会谈，相互探讨教育云的相关问题。

这次活动组织得紧凑有序，丰富精彩的内容、和谐进取的氛围让小组成员们感到不虚此行。

卓刀泉中学柳水平校长与武汉赢乐lV吕军老师亲切交谈

卓刀泉中学但燕娟校长与武汉赢乐lV吕军老师亲切交谈

教科院吕军老师给中心备课组的老师们讲信息技术发展的新方向

卓刀泉中学的金云老师给老师们讲全国信息技术研讨会的学习感受

东湖开发区花山中学的郑胜文老师给老师们谈学习感受

蔡甸区常福中学的杨四华老师给老师们介绍学生教育云的建立

信息技术中心备课组的老师们认真学习