弘扬个性，让学生在习作中享受快乐

————样本校第七协作组新洲区仓埠中心小学课题活动简讯

正是人间四月天，春意浓浓暖校园。2014年4月11日上午，样本校第七协作组的专家老师们在张纯主任的带领下，一行来到新洲区仓埠中心小学，参加了该校“弘扬个性，让学生在习作中享受快乐”《农村小学个性化习作课堂教学模式的探索》课题中期汇报展示活动。本次活动受到了区、街领导的重视与支持。在仓埠中心小学课题组的精心组织与安排下，活动顺利有序地展开。

在仓埠中心小学徐仲怀校长诚恳热情的致辞中，活动拉开了序幕。

首先，由仓埠中心小学课题组成员陈桂馥展示习作课《偷____的故事》。陈老师一开课就巧具匠心，以一则笑话引入，让人眼前一亮。整节课以趣为眼，以实为本，处处彰显个性。课堂处处流淌着语言美、情感美、个性美。

接着，我校课题组成员张燕老师和高红丽老师分别从学校整体和教师个人的角度进行了阶段性课题研究成果汇报。

随后，我校课题组负责人张芳枝主任就学校课题研究作了“弘扬个性，让学生在习作中享受快乐”为主题的课题中期研究汇报。

仓埠中心小学课题研究中期汇报之后，各实验校的专家老师们进行了互动交流。大家对观摩的习作课纷纷表示肯定与赞赏，也将自己平时在习作教学中的做法与经验与大家分享。

最后，张纯主任对仓埠中心小学课题研究汇报活动做了指导性发言。张纯主任非常肯定课题组展示的课与课题研究的契合度，也对仓埠中心小学课题组今后的研究努力方向提出了指导性意见，希望课题组“加强理论研究学习，更科学地梳理和总结研究经验”。

本次活动犹如一股和煦的春风，温暖着我校课题组成员的心田。我们将会认真讨论专家老师们提出的意见和建议，及时弥补课题研究中存在的缺憾和不足，齐心协力，促进我校课题研究更科学，更稳健地发展。