(通讯员曾健报道）5月8日下午，教育改革综合评价项目组“身心发展”专题小组在赢乐lV项目工作会后及时召开小组碰头会，组织小组成员再次学习市局和教科院领导关于教改综合评价工作的讲话精神和《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二【2013】2号）。认真领会教育部关于教改综合评价的精神实质。

4月10日，赢乐lV项目组第一次会议后，汤佳老师于4月12日及时召集体育与健康教育相关专家学习、传达王院长和朱院长在项目会议上的讲话精神，并根据总项目组的具体要求，为完成“武汉市中小学教学质量综合评价改革实验指标框架”之“身体发展、健康生活方式”的评价指标、评价标准、评价方法、评价结果应用的研制与探索，要求大家进行国内外文献检索和学习，了解和掌握国内外学生身心发展现状与趋势，为做好教育部教改评价实验区项目奠定扎实基础。

5月8日，根据工作需要和院项目组总体部署要求，“身心发展”专项小组特邀请了有高等院校专家、市区优秀教研员和一线优秀教师构成的核心工作团队，结合院项目工作“回头看”会议和朱院长的具体要求，再次组织小组碰头会，会上陈敏丽老师就团队的工作目标、工作原则、工作内容及工作安排做了具体部署。汤佳老师对上级文件的精神及具体要求做了详细解读，并对团队的组成、具体分工做了进一步说明；团队成员纷纷发表了各自看法及建议，并表示克服一切困难，“求真务实"打好攻坚战。

二0一四年五月八日