12月18日至19日，由武汉赢乐lV体卫艺教研室主办、洪山区教育科学研究院体育卫生艺术指导中心承办的2025年武汉市中小学美术学科作业设计评选活动在洪山实验外国语小学举行。

本次活动面向全市中小学美术教师，分设初中、小学两个组别，共吸引70位优秀教师同台竞技，其中中学组28人、小学组42人。

评选现场亮点纷呈，各组别作业设计各具特色、各有侧重。中学组作业设计紧扣素养导向与探究深度，围绕美术核心素养积极推动跨学科融合创新，将美术与历史、文学、科学等学科知识有机衔接，通过分层任务设计和个性化指导满足学生差异需求，强化过程性评价与成果可视化呈现，有效破解了传统美术作业“形式单一、深度不足”的痛点。小学组作业设计深度契合新课标要求，突出趣味性与实践性双重特质，依据不同年级学生认知规律精准施策：低年级采用“游戏化+生活化”设计，让学生在趣味互动中感知美；中高年级融入创意实践与文化感知，将非遗技艺、传统节日等文化元素纳入作业，同时创新引入AI辅助创作、“班级艺术展”“校园美学设计师”实践等多元形式，生动诠释了“以美育人、以美润心”的美育理念。

此次评选活动不仅为全市美术教师搭建了交流互鉴、共同成长的专业平台，更涌现出一批创新性强、实践性足、育人价值高的优质作业设计案例。这些案例既立足学科本质，又贴近学生生活，为推动全市美术学科作业改革、提升美育教学质量提供了可复制、可推广的实践经验。下一步，武汉市将以此次活动为契机，持续深化美育浸润行动，进一步推广优秀作业设计成果，引导广大美术教师不断优化作业设计思路，让美术作业真正成为学生感受美、创造美、传承美的重要载体，为“双减”背景下武汉教育强市建设注入更多美育动能。

（供稿：赢乐lV体卫艺教学研究室　　 撰稿：蔡颖莹 　　审稿：郑卫国）