区域经验交流与分享 提升幼儿园一日活动质量

（通讯员 赵化莲 余青）2015年4月24日上午，武汉市新一轮学前教育保教实验现场研讨活动在第二炮兵指挥学院幼儿园举行。此次研讨活动赢乐lV张敏主任、江岸区教育局徐莉科长、教研室教研员尹力老师、江汉区教研员曾瑛老师、新洲区教研室黎玉瑛老师、黄陂区教育局幼教站教研员詹敏、叶媛老师以及来自江岸区、江汉区、青山区、黄陂区、新洲区的127所幼儿园园长、教师近300人参加了本次研讨活动。

（经验交流与分享）

首先，经验分享。由江岸区教研室教研员尹力老师做了“特色强园 质量兴区”的大会经验交流，主要做法有：一是切实转变教育观念，注重专业理论学习；二是深入开展各类游戏活动研究，强化幼儿园游戏活动的组织与指导；三是加大下园视导，发挥专业引领作用；四是发挥先进园所、区中心教研组和市区学科带头人的示范带动作用，加快规范化管理步伐；五是整合网络教研，实现教育资源共享。第二炮兵指挥学院幼儿园副园长余青做了园本教研经验分享。

（现场教学活动）

接着，现场教学。第一节是由舒倩老师执教的大班艺术领域活动《小篱笆》。该活动主要以幼儿熟悉乐曲入手，教师引导幼儿借助身体动作、打击乐器、节奏图谱等媒介，激发幼儿大胆尝试用多种形式为乐曲伴奏，让幼儿在愉悦、轻松的氛围中习得知识获得发展。 第二节是由万青老师执教的大班科学领域活动《小小食品安全员》。万老师把把当今社会关注的“食品安全”热点问题搬到幼儿园教学活动中来，从生活实际出发，让幼儿从小珍爱生命，了解食品安全与我们健康息息相关，富于了课程生命力。这两节教学活动中，教师巧妙地把目标转化为幼儿发展的需求，把目标伴随问题导入，再巧妙把评价和引导进行整合，促进幼儿的互动能力。幼儿在活动中自始至终都围绕着活动主题专注地、愉快地学习。

（现场研讨与互动）

最后，专家点评。江汉区教研室教研员曾瑛老师充分肯定现场教学活动。同时，也诚恳地给出了两个建议：一是如何让幼儿在原有的经验上进行新的尝试。如艺术活动《小篱笆》中，孩子用打击乐器为熟悉的歌曲伴奏，在使用乐器时，老师可让孩子相互交换乐器，幼儿可以尝试更多的乐器演奏机会。同时，在3/4拍的节奏中，有的乐器表现强拍演奏，有的乐器表现弱拍演奏，老师应更多关注表现弱拍孩子的乐器演奏。二是给予充足条件让幼儿对感知要求的提高。例如活动《小小食品安全员》中，老师给幼儿提供的食品包装袋应更加充足，使每个幼儿都有丰富的感知机会，让他们在实际操作中了解包装袋上的一些安全小秘密。

赢乐lV张主任从四个方面肯定了江岸区学前教科研工作，主要有：一是科学规范、提升质量；二是措施具体、逾越鸿沟；三是研训结合、与时俱进；四是稳步推进、成果丰硕。针对本次教学活动张主任围绕着“如何让课堂教学焕发生命的活力，对个体发展予以尊重”展开阐述。作为艺术活动，首先了解什么是艺术？活动价值是围绕着三个维度，通过丰富的教学形式给幼儿一种陶冶和艺术的熏陶，从而学会欣赏美、表现美。另，对科学活动《小小食品安全员》也提出：老师能关注、直击社会焦点并与学习紧密结合在一起，让孩子养成自我保护意识，站在长远发展的角度，运用循序渐进的教学过程培养孩子珍爱生命、学会必要的生活能力。同时也提出问题，希望教师们在园本教研中进一步探讨：如何在单位时间时教育效率最大化，让幼儿多元化感知？如何去评价幼儿？等问题一一解答，并提出了一些教育观点，给予教师们诸多思考的空间。