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武汉市“信息技术在品德学科中的运用”专题研讨活动综述

来源:原创 发布时间:2016/05/11 15:28:35 作者:小学品德 点击:

且行且思,且悟且进

——武汉市“信息技术在品德学科中的运用”专题研讨活动综述

2016年4月8日,武汉市“信息技术在品德学科中的运用”专题研讨活动在汉口辅仁小学隆重活动中,三位品德学科的骨干教师给大家带了精彩纷呈的课堂展示:

首先,江汉区的徐珊梅老师执教了六年级品社课《从“中国制造”到“中国创造”》。作为一名品德战线上的“老兵”,徐老师敢于啃硬骨头,勇气可嘉地选择这个颇有难度的话题。她用独特的视角、深层的挖掘、理性的分析展现出原生态的、朴素的课堂,在直面中国经济问题的同时,引发了听课者很多的思考。

接着,汉阳区钟家村实验小学的王江涛老师执教了《当矛盾发生时》,王老师通过设计“心有千千语”、 “心有千千结”和“心有千千解”来推动课堂的进程。其中最有亮点的是王老师设计了辩论,读家长写给孩子的信等环节。整堂课情感真挚动人,让孩子明白了当和父母发生矛盾时要用沟通的方式去解决。王老师妙语连珠,课堂上下笑声连连,展现了品德课的“童真、童心、童趣”。

最后钢城十一小李珂老师进行了说课展示,她带来的《我比以前做得好》注重学情分析,创设有效活动,实现优化目标,给与会学习的老师带来很多的思考和启迪。

活动最后,市教研员孙玮老师就“多媒体技术在品社课堂的应用”这个主题,进行了精彩的点评。她指出,两位执教研讨课的老师都是年过45岁的“老”教师,保持了对品德学科一贯的热爱与研究,也坚持对多媒体技术的学习、吸纳、应用。课堂上,如果没有多媒体辅助教学,徐老师设计的游戏活动的节奏感、快乐感就会大打折扣,学生对苹果手机技术领先的认知、对中国品牌手机的悄然发生的变化等就不会如此直观而震撼。在王老师的课堂上,也特别明显地感受多媒体的妙处:学生从反感父母的说教到试着去理解他们说话的出发点,课件里,一个小男孩童年因为练琴不能和别的孩子一样玩耍,怪罪妈妈,长大后感谢妈妈对自己的培养,当这个男孩长大后的照片出现时,学生不由得叫出来,原来是周杰伦!自己的偶像!在惊奇兴奋中,和周杰伦一起唱起《听妈妈的话》,画面和谐而温馨!同时,孙老师也指出,现代教育的观念己由原来的“以教师为主,学生为辅”变为“以学生为主体,教师为主导”,提倡教师教学生怎样学习,发展学生的个性潜力及其创造精神,这就要求我们多媒体运用要与之契合,并化繁为简,让其强大的信息容量、生动的直观感受、清晰的影像及可动画性,极大地优化学习过程,真正提高学生学习效率。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学无止境,且行且思,且悟且进,在与孩子们朝夕相处的岁月中,在守望教育教学的日子里,留下我们坚实的足迹,一路跋涉一路歌

(报道:徐珊梅、张余乐 汉口辅仁小学)