聚焦核心素养，描绘未来教育新图景

——2016年长江中下游四省会城市教研协作体年会报道

12月1日至2日，2016年“长江中下游四省会城市教研协作年会”在合肥召开。来自武汉、长沙、南昌、合肥四省会城市的教研专家、校长和教师代表等参加了会议。武汉市与会团队在赢乐lV小学教研室李光杰主任的带领下参加了本次年会。

12月1日上午，长江中下游四省会城市教研协作体2016年会在合肥市四十五中桐城路校区隆重举行，合肥市教育局副局长王勇、长沙赢乐lV院长孙智明、武汉赢乐lV主任李光杰、南昌市教科所副所长韦青，合肥赢乐lV院长李卫文等相关领导及四省会城市教育教研专家400余人共同出席了此次活动。自2014年加强教育教研联动以来，每年在武汉、长沙、南昌与合肥四省会城市轮流举办年会，经过三年耕耘，年会已成为四省会城市教研合作发展与成果交流展示的重要平台。

一个头脑风暴式的专家报告

开幕式过后，著名课程理论研究专家、南京师范大学杨启亮教授给大家带来了一场《基于核心素养的学校课程建设》的主题报告。杨教授结合自身经历和研究过程，从基础教育究竟是给谁打基础、基础教育究竟需要哪些课程、如何全面实施素质教育、基础教育究竟应该如何评价四个方面进行了详尽的分析和深刻的论述。杨教授的报告高屋建瓴，案例详实，既带给全场震撼，又引发全场人深思。

两场独具特色的学校展示

12月1日下午，小学专场活动在红星路小学本部博爱楼四楼的报告厅里如火如荼地举行。整场活动分为三个环节，活动伊始，红星路小学的美术老师朱力和音乐老师田梅为在场的嘉宾们展示了一节生动的艺术课《我心中的森林》。该课例以森林为主题，运用绘画语言表达对音乐的理解和感受。

接着，由合肥市红星路小学“星光驿站”心理健康中心，国家二级心理咨询师刘艳老师为我们带来心理辅导课《吹出完美的气球》。课例展示后，朱清萍校长以“丰润核心素养，为孩子成长提供更多的可能”为主题，对合肥市红星路小学总体特色课程建设进行了汇报。最后是专家点评。整场活动得到了武汉、长沙、南昌各市教育代表团的高度赞誉，认为红星路小学在丰润学生核心素养上，推进特色课程建设上，大胆创新，勇于探索，率先迈出了坚实的一步。

合肥市45中薛山老师向与会的200余名老师展示了一节特色德育课《做一个有责任感的人》。随后，45中盛秀敏、张育红、熊楚瑶三位老师共同展示了一节以诗词为主线，将美术、音乐融为一体的艺术欣赏课，带给学生和在座老师一场视听盛宴。合肥四十五中周宗华校长向与会老师介绍了学校的办学历史、办学质量以及办学宗旨，并着重介绍了学校开展的校本课程建设成果，强调校本课程的八项原则和四个特点，发出了“时代永远在前进，我们不断追随时代的脚步，让我们一起努力”的倡议。

八个短小精悍的经验分享

12月2日上午，长江中下游四省会城市教研协作体年会进入年会论坛阶段。主会场设在合肥市第四十五中学科技楼三楼报告厅，在这个属于武汉、长沙、南昌和合肥四省会城市的共同舞台上，有八个单位的代表分享了他们在课程建设方面的思考、探索、实践和成果。年会还有幸邀请到了上海市教育科学研究院的教研员，全国著名课程研究专家杨四耕先生亲临点评。

（武汉市江汉区红领巾学校发言分享学校课程改革经验）

浩浩长江，源远流长。长江中下游四省会城市教研协作体年会既有理念层面不断变革的突破，又有实践层面尝试改革的体验。我们分享着彼此的探索经验，我们抒发着自己的教育情怀。面对现实中的困惑，四省市的教育同行在一起交流碰撞和探索，用共同的智慧解决着教育的难题，实现着彼此的发展。我们收获了情谊，从陌生到熟悉，从相识到相知，友谊与日俱增。无论基础教育建设的道路上充满怎样的荆棘和艰难，教研是一项工作，也是一种责任，更是一份使命。在当下，我们的教育面临新的要求，需要我们不断健全教育的价值取向，落实以人为本的精神，强化教育的科学性，真正符合学生的成长规律和发展。

牵手才能同行，联合才能共享。我们怀着同一个梦想，凝望同一个方向，共同追寻美丽的教育理想。携手长江，让我们共同描绘四省会教育的新愿景！