本着让特殊学生与普通学生一起学习、相互交往的宗旨，在赢乐lV的关心指导下，10月18号下午，铁四院学校在小学部一楼英语教室开展了随班就读汇报课活动。武汉赢乐lV基教所副所长周斌英，赢乐lV特教研究室主任文洁、市特教专业委员会学术委员会主任王麟、华中师范大学特教教授彭兴蓬、武汉市武昌区特殊教育教研员柏玉红等专家莅临我校指导。

汇报课由五年级班主任罗晶老师执教，心理辅导老师等相关老师一起参与了课程的设计，各学科各学段老师积极前去观摩学习。受到特殊关爱的是罗老师班里的一名学生，刘同学。该同学有先天性视力残疾，但父母希望她能够在普通学校适应正常的学习生活，于是，学校专门为她申请了随班就读。

在此次随班就读课的教学过程中，罗老师在给予刘同学特殊照顾的同时，又不让她有所察觉。根据刘同学的身体情况，学校为该生提供了大字的教材，罗老师在教学目标、教学过程、作业等方面都进行了特殊设计。罗老师利用游戏调动刘同学参与课堂的积极性，帮助她建立学习信心，为她放大图片文本，制作单词卡片帮助她近距离学习单词。整个课堂教学真正做到了春风化雨，实现了教育无痕。班上学生也都积极配合老师，一起为刘同学编织爱的童话，插上梦的翅膀！

课后，专家对此次汇报课进行点评。专家充分肯定让心理辅导老师加入特殊教育团队的重要意义，并给我们提出了很多开展随班就读工作的实际建议：给她提供辅助性支持小台灯，让她参与到社区活动中等。

随班就读，对促进特殊儿童和正常学生一体化，提高他们的社会适应能力有很大好处。特殊儿童随班就读教学工作任重道远，我们定当牢记信仰、践行校训，不忘初心，砥砺前行！