---国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”暨武汉市第三轮学前教育保教活动实验在行动

（通讯员 张颖）为进一步贯彻落实党的十九大“幼有所育”的精神，依据武汉市教育科学院提出的关于开展“国家学前教育改革发展实验区‘健全学前教育教研制度’”的相关要求，以及武汉市第三轮学前教育保教活动实验下园视导的契机，汉阳区白鹤幼儿园于2018年6月13日上午，开展了“翻转课堂理念+体验式”系列园本教研展示活动。

赢乐lV、武昌区教培中心、汉阳区教育局、汉阳区教科中心及武昌区、汉阳区、开发区、蔡甸区的园长和骨干教师共计110余人齐聚汉阳区白鹤幼儿园共享这场精神盛宴。本次活动按照赢乐lV学前教育下园视导“三个一”的总体要求，交流展示了园本教研制度、游戏课例和教研活动。

活动开始由汉阳区白鹤幼儿园李彩莹副园长进行《基于翻转课堂理念支持下的体验式园本教研制度实践研究》的教研制度分享。李副园长从“概念解读、研究意义、实践探索、反思展望”四大板块向大家详细解读了该园所基于翻转课堂理念支持下的体验式园本教研的运行机制、教研模式、特色亮点。通过前置学习的自主性模式将“教师是园本教研的主体”这句话发挥到极致，运用自主的前置学习——自发的体验、感受——自由的交流讨论——自觉的总结提炼——自信的专业发展五大发展模式，促使白幼团队在良性循环中增强合作交流意识、知识共享意识和能力互补意识，有效提升了教研实效，形成了高效教研氛围，促进了教师团队的同成长。幼儿园颇具特色的《基于翻转课堂理念支持下的体验式园本教研制度》的建立促进了教师的自主学习与持续发展、促进了教师探究信息技术与网络教研的应用、促进了幼儿教师专业技术和能力的提升，更打破了教研严肃单一形式，让教研的教师更愉悦，让教研的氛围更轻松，让教研的形式更多元。

经验分享

随后，汉阳区白鹤幼儿园王萍老师为大家现场展示了大班娱乐游戏活动《吸管运输》。王老师根据大班幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导每一位幼儿参与用嘴咬住吸管运输纸环的游戏，让孩子们体验吸管传递纸环的快乐，创新多种吸管传递游戏的玩法，激发了孩子们相互协调配合，团结协作的合作精神，更为孩子们带来了不一样的趣味游戏体验。

规则游戏观摩

接下来的环节是由白鹤幼儿园的“小白”团队带来的“玩转配音”园本教研活动展示。整个教研活动以“玩”贯穿始终，主持人引导教师在充分的体验中进行学习交流。从“配音这回事？”环节梳理关于配音的相关经验，到“配音这回事！”环节开展分层体验配音，挑战中提升配音技能；最后聚焦问题“如何引导幼儿开展配音学习”探讨适合组织幼儿进行配音技能练习的途径和方法……层层递进中将基于翻转课堂理念的体验式园本教研活动模式“玩”出了新高度。

教研活动展示及专家点评

专家们认为：园所透露着时尚感、活动透露着时代气息、教研源于身临其境、不一样的教研带来学习方式的多元化。相信在各位专家的引领下，大家一定会与时俱进，充分利用先进和完善的网络环境，实现教研活动的创新，为教研活动不断注入生机和活力，以教育信息化推动教育现代化。