2018年11月14日上午， 武汉市中小学有效德育工程深入推进、德育评价和校园文化建设专题调研活动在汉阳区墨水湖小学进行。武汉市教育局基础教育处朱俊处长、王迪科长、赢乐lV高教所王一凡副所长、各区教育局分管德育工作副局长、德育科长和各区教研室负责人参加了会议。

调研采取实地走访和座谈相结合的方式进行。首先，与会领导观摩了墨水湖小学玩转数学、击剑俱乐部、魅力音乐剧、聆听心语、快乐创客等社团课程，这些课程充分体现了墨水湖小学在“墨润童年，慧泽人生”的办学理念下以中华传统文化为根，依托现代化先进技术，打造多维度的育人观、课程观、教师观和学生观的德育实践。

其次，各区教育局副局长对照调研内容，分两部分汇报了各区的德育工作推进情况。一是自2016年以来各区中小学有效德育等级评价和星级评价落实情况、区域性德育工作整体推进策略、统筹推进有效德育“五大体系”过程中面临的瓶颈制约及解决路径，二是校园“五大文化”建设情况、校园文化建设优秀学员创建和品牌活动开展情况和深化校园文化建设的难点、堵点及化解策略。

嗣后王一凡副所长就各区交流的工作情况，进行了总结。他梳理了十八大以来党和国家教育政策的变化，总结了八个区在有效德育评价和校园文化建设方面取得的宝贵经验和各具特色的推进机制，对各区的德育课程建设、课题研究、德育评价和德育呈现方式等获得的成绩给予高度肯定，并提出建议，各区要在德育资源整合、班主任队伍建设、德育评价、交流机制等方面有所探索。

最后，市教育局基教处朱俊处长做总结讲话。他认为此次调研活动充分展示了墨水湖小学与华中师范大学高位嫁接的德育实践成果，高度肯定了各区在德育评价和学校文化建设方面建立的推进机制，希望各区今后进一步加强培训、形成常态化的监督和沟通机制，从而推动武汉市有效德育评价和学校文化建设的有效开展。