6月14日，“武汉市小学音乐班级合唱教学展示活动”在江夏区文化路小学报告厅举行，来自武昌、汉阳、江汉、东湖风景区、武汉经济开发区、黄陂、蔡甸、新洲等各中心城区、新城区近200人参加了本次研讨交流活动。

本次活动由赢乐lV小学音乐教研室组织，旨在引导全体音乐教师重视和加强班级合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识与协调、合作能力，培养和发展其艺术感以及增强其音乐演唱技能，并在歌唱表现中享受音乐美的愉悦，同时，推动合唱教学的普及，探讨实施班级合唱教学的有效策略，建设高效的音乐课堂。

在本次活动中，区文化路小学青年教师潘薇和纸坊三小的易薇分别执教展示了一节低段二年级的班级合唱课《小蜜蜂》和高段五年级的班级合唱课《迷人的火塘》，两位教师能针对不同学段学生的身心特点，围绕教学目标和重难点，在教学过程的设计上，遵循由易到难的原则，突出“趣味性”，音乐课堂里的一滴保鲜剂，为学生创设了生动地演唱情境，让学生在有趣的氛围中快乐学习。同时教学中注重体现音乐课程标准所强调的实践性，设计了丰富的教学形式引导学生体验音乐，坚持让学生多听、多唱、多体验，培养学生良好的音乐感受力与表现力。

特别是合唱训练时潘薇老师巧借小蜜蜂和大黄蜂两个不同的音乐形象，用它们的歌声生动地呈现了歌曲二声部的不同旋律，让学生既能清晰地感受了到了二声部和声音响，同时又能清晰区别。特别是借助小乐器“按钟”易操作、音色明亮的特点帮助学生进行二声部的和声训练收到了很好地效果，让没有合唱歌唱经验的低年级孩子们体验到了合唱的和声美与趣味性。而面对有一定学习能力的五年级学生，易薇老师为在有限的时段内提高班级合唱课的教学效率，结合该校五年级学生目前课余正在进行竖笛教学的情况，合理利用相关学习资源，将之作为本课合唱教学的有利学具，让学生先通过竖笛自行学习吹奏低声部曲调，增加他们对低声部加深印象与熟练度，减轻了课堂教学的任务压力，将更多地教学时间用于二声部的合唱训练，让学生充分感受和声音响效果并能很好表现。

班级合唱教学展示后，两位授课教师就教学设计思路与方法策略的运用等与参会专家和老师们进行了面对面的交流。

此次由江夏区承办的市级小学音乐教学展示交流活动取得了圆满成功，较好地展示了江夏区强化小学音乐高效课堂建设，加大学科教研力度所取得的成绩，也更坚定了大家继续努力夯实音乐课堂常规教学，专心普及艺术教育的决心，真正实现“人人开口唱，班班有歌声”的音乐教学目标。