2014年义务教育学业质量监测结果发布会暨2015年监测工作布置会在市教育局圆满召开

2015年5月14日，武汉市2014年义务段学业质量监测结果通报暨2015年监测工作布置会在市教育局6楼大会议室举行，会议由市教育局基教处夏春胤处长主持， 市教育科学研究院朱长华副院长出席会议并讲话，全市各区教育局分管局长、基教科长、教科研部门负责人共80余人参加了会议。

随着义务教育的普及，教育发展已由重数量、规模转向重质量、公平的发展模式。对教育质量启动大规模的监测是当前课程改革的迫切要求，更是促进区域教育均衡发展的迫切要求。为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革发展纲要》（2010～2020），进一步深化素质教育、提高教育质量、促进义务教育优质均衡发展，我市在2012年制发《关于开展义务教育学业质量监测的指导意见》（武教基[2011]20号），启动义务教育学业质量监测工作，通过3年来的努力，我们研制、颁布《 武汉市义务教育学业质量监测体系框架》和《武汉市义务教育学业质量监测指标体系》，并于2014年5月开展了第3次全市义务教育学业质量监测，圆满完成各项预期的测试内容、目标。

此次质量监测抽取了36所小学、34所初中共计18977名学生参加测试，约占测试所在年级全市学生总数的15%。还抽取了720名学科教师、130名校长和17831名相关家长参加问卷和访谈。监测学科为小学五年级品德与社会、英语和音乐，初中八年级思品、历史和音乐。监测工具包括学科测试卷、调查问卷和个别访谈。各学科教研员利用教学视导进行了课堂观察。会上，赢乐lV王珊珊博士

向与会者汇报了2014年我市义务教育学业质量监测情况，用数据呈现的方式，通过学生学科认知、学生身心发展、学生个性发展、学生学习素养、学业负担和学习环境等6个维度，客观分析了通过监测学科反映出我市义务教育相关年级和学科的学业质量状况，力求通过客观准确把握现状，进行科学诊断和分析，发挥积极有效的作用。

随后，赢乐lV朱长华副院长对2014年全市义务段学业质量监测工作进行简要总结，并对2015年监测项目和方式进行简要部署。今年将对五年级体育与健康、美术和八年级物理、体育与健康、美术进行监测，化学用中考数据开展学业质量监测，至此，通过4年来的监测我们完成了五年级和八年级的全部学科及课程的监测，今年将对前面的监测工作进行总结，并谋划好“十三五”的监测工作。

最后，市教育局基教处夏春胤处长肯定了我市开展的义务段学业质量监测工作，他指出，王博士的报告数据客观而真实，这是本着实事求是、科学的态度在看待我市义务教育学业质量现状，希望各区正视监测结果，并将监测结果运用到教育教学管理中。他强调，目前我市已经出台全学段学业质量体系框架和指标体系，各区高度重视，在教育教学中运用好监测结果，努力提升教育教学质量。同时要精心组织，配合做好2015年的学业质量监测工作。