“学习雷锋，好榜样……”今年，是雷锋逝世50周年。当这首曾令不少上世纪七八十年代人耳熟能详的歌曲再次唱响时，我们不禁好奇，雷锋精神能否在当代学生的心中唱响？对此，海口部分小学老师表示，雷锋作为影响几代人的一个典型，学习雷锋不应只流于形式，要让雷锋精神真正走入“00”后孩子的心中，让雷锋精神更好地延续下去。

学生：学习雷锋应该立足于行为习惯

3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。近日，商报记者在对海口部分中小学学生随机采访时，能准确答出“雷锋日”是哪天或者“3月5日是什么节”的学生很少，能唱出《学习雷锋好榜样》歌曲“00”后更少，除了个别能唱出一两句或一段外，大多数小学生都是一脸茫然地摇着头。某中学初二年级的林同学称，她们班上同学谈论更多的偶像是歌星、影星或者球星，很少有人把雷锋作为自己的偶像或者榜样。

记者在中午和下午下班高峰期搭乘公交车时，发现不少小学生都能主动给身边的老人或者孕妇和抱小孩的人让座。在采访中，不少中学生认为这个社会需要雷锋，需要做好人好事的人，但学习雷锋不是单纯的学习他做好事助人为乐，更应该立足于行为习惯和生活细节。

琼山中学的陈同学认为，无论时代如何变迁，雷锋精神都是一个人成长中不可或缺的品质。今年就读初二的王同学称，学校号召学习雷锋做好人好事，总有不少同学热衷于参加社会服务活动，可是那些同学中很多人平日里在家连自己的衣服都不洗。学习雷锋应该从生活点滴做起，要言行一致，不能只做表面功夫。

老师：不应流于形式要真正走入心中

在采访中，海口一些小学老师认为，以往学雷锋都过于空泛，只是在雷锋日到来时应景的开展一段时间，缺乏持续性，学习雷锋不应流于形式，要让雷锋精神真正走入孩子的心中，让助人为乐的雷锋精神更好的延续下去。

海口市第十一小学少先队总辅导员毛老师认为，当今物欲横流的社会道德在滑坡，很需要弘扬雷锋精神，也很值得提倡。为了让更多的“00”后了解雷锋，近段时间该校校园广播一直在不断地播放《学习雷锋好榜样》的歌曲。同时，让海口的“活雷锋”给学生讲述故事，让孩子感受雷锋精神，感受助人为乐从我做起。

海口第二十五小朱老师认为，要学习雷锋精神就要先认识雷锋，可以让学生通过报纸报刊、课外读物、广播电影等方式了解雷锋的事迹，结合日常行为，对拾金不昧等好人好事进行表扬，教育学生对事物好坏进行辨别，知道什么能做、什么不能做。

教育部：引导学生了解事迹感悟精神

教育部日前公布教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，要求在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，并将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。

教育部要求每年3月5日前后，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。