2012年8月上旬，由武汉市、区、校部分教育信息化负责人组成的教育信息化考察交流团一行18人，在赢乐lV李碧武副书记和赢乐lV现代教育技术中心廖汉文主任率领下，赴沈阳市、哈尔滨市进行了教育信息化考察交流活动。

在沈阳市教育科学研究院，考察交流团一行听取了沈阳市电教负责人黄艳主任对沈阳市教育信息化基本情况的介绍，并实地参观、调研了沈阳市教育网络和教育信息资源建设情况。

沈阳市教育信息化基础设施经过多年的探索和建设，已走出了一条在全国大中城市中具备一定影响力的特色之路。全市已投入6000多万元，铺设教育城域网光纤共计2000多公里，连接了全市560多所学校，并在2004年已开始尝试IPv6网络的布局。在教育资源方面，该市本着“共性资源市里建，个性资源区县建”的建设思路，不断加大资源建设力度。2011年推出了资源超市，解决了三个问题：一是推动公共资源免费共享，二是有偿资源的有效推广使用，三是教师愿意拿出个人自制资源，进行资源交换。2012年该市又推出了网络教育电视台，放置各学段各学科的优质课视频供学科教师在线观看、学习，目前已储备了600多节优质课视频。

图一 考察交流团成员在听取沈阳市电教负责人介绍情况

图二 考察交流团成员参观沈阳市“班班通”工程建设情况

图三 考察交流团成员与沈阳市同行交流

图四 考察交流团成员与哈尔滨市同行交流

值得一提的是，沈阳市的“小太阳网上行动”，面向全市中小学生，用丰富的网络征文、电脑书画作品竞赛、网上才艺展示等形式，引导学生在寒暑假积极参加社会实践及信息技术探究活动，带来了良好的社会效应。该活动已历时十二年，在全市中小学中产生了深远的影响。

在哈尔滨市，哈尔滨市教育研究院电教信息部（原市电教馆）张向东主任、部门业务负责人及部分区电教负责人分别介绍了该市教育信息化基本情况及特色工作经验。哈尔滨市目前的教育信息化建设重点是“班班通”工程的强力推进，应用重点则是交互式电子白板的推广。该市教育信息化的一个亮点工程是历时五年，对全市45岁以下教师进行了信息技术应用能力培训，使全市教师的信息素养得到普遍性提高。

在两地考察期间，我市考察交流团负责人介绍了我市在开展教育云建设、中小学生信息技术创新实践活动、信息技术与学科课程整合方面取得的成绩，得到两地同行的赞许。

这次活动，使考察交流团成员开阔了眼界，提振了精神，学到了兄弟城市先进经验，也看到了我市教育信息化方面存在的不足。其中有几点值得深思：一是应更好地谋划我市十二五教育信息化建设，使有限的经费应用在刀刃上，二是要使信息化真正助力教育教学，而不是作传统教育的“漂亮点缀”，三是要持久打造我市教育信息化应用特色，锻造出像南京小学生作文网、沈阳市“小太阳网上行动”这样历久弥新、长盛不衰且深受中小学生欢迎的活动品牌，使我市青少年信息技术创新实践活动更上一个台阶。