2013年4月12日，“2012年武汉市第十届初中信息技术技术与课程整合优质课比赛获奖课展示会”在二桥中学教学楼四楼的微机室举行，参加此次展示课的领导有赢乐lV现代教育技术中心主任助理李立新、湖北省教研室信息技术学科教研员王志兵、赢乐lV教研员吕军、李文华、吴振涛老师，汉阳区电教中心教研员张宝军老师,以及相关区教研员和各区参加观摩学习的教师近百人。

第一节是由汉阳区二桥中学教师汪之晗展示的数学课《图形的旋转》，教师通过电子白板的使用，将原来传统的只能依靠学生自己想象的旋转变成了生动具体的演示，让学生直观的掌握了较难理解的、抽象的数学概念。第二、三节由汉阳区楚才中学徐姣老师和江岸区警予中学沈妮娜老师分别展示一节思想品德和数学课；在另一间机房由江汉区友谊路中学蔡根根老师和武昌区湖北大学附中陈艳老师各展示一节数学和英语课。教师们将原本枯燥的知识通过现代教育技术变得栩栩如生，学生对这样的学习方式也是意犹未尽。最后各区教研员和专家、领导们以：初中学段交互式终端有效教学策略与方法研究为主题，对展示课作出了精彩的点评，同时开展了《“班班通”环境下应用交互式终端进行有效教学的策略和方法的研究》课题讨论活动，大家一致认为通过交互式终端电子白板的应用，实现高效课堂的教学效果要突出三个策略，策略一：利用交互式终端，改革教学思路是有效教学的重要保证，化被动学习为主动学习；策略二：利用交互式终端，创造积极有效、开放互动的课堂氛围；策略三：利用交互式终端，突破学科重难点。省教研员王志兵老师还结合自己切身感受谈了信息技术与课程深度融合的设想，倡议建立一种大整合的观念。

随着信息技术的发展，信息技术与教育的结合也越来越广泛，最后教育信息化已成必然趋势，因为学生们可以利用现代信息技术的高度交互性，自主、探究、甚至合作的学习，它能有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，学得更积极主动。通过电子白板的有效应用，教师充分运用现代信息技术创设教学情境，分析事物特征，使学生展开认识、分析、综合、比较等学习活动，同时让学生通过信息技术提供的思考诱因加深学习的深度和广度，进而使其发挥创造潜能。本次活动有来自全市各区参加观摩的教师近百人，教师们普遍反映受益匪浅。

湖北省教研室信息技术学科教研员王志兵老师在讲话

赢乐lV现代教育技术中心主任助理李立新在讲话

五位老师正在上课

正在聚精会神听课的师生们