践行“适性”理念 共铸高效课堂

——样本校第二协作组神龙小学课题活动简讯

2013年12月26日，在这个寒冬料峭之际，全国教育科学“十二五”规划课题《高效课堂理论与研究》第二协作组研究展示活动在武汉经济技术开发区神龙小学报告厅举行。

开发区教育局局长余学泉、开发区教研室主任高中斯、华中师范大学陈佑清教授、武汉赢乐lV周冬祥主任亲临现场指导。其中，高中斯主任为这次活动致了欢迎词。高效课堂第二协作组学校和开发区其他兄弟学校代表，课题组成员近50人参加了本次活动。

本次活动由神龙小学夏满老师主持。活动分为领导致词、课题汇报，课堂展示，现场说课和专家点评四项议程。

陈小平副校长结合神龙小学适性教育课题研究过程，做了题为《适性导航 模式促效》的汇报发言，对神龙小学“五适”模式进行细致而深刻的解读，让参会同仁们全面而系统地了解了“适性教育模式”的产生背景，发展历程，初步成果和后期目标等。通过研究，课题组成员了解了神龙小学在“适性教育模式”下，在高效课堂的探索过程中，秉承“尊重生命，适性发展”理念，通过孜孜不倦的努力实践，将“适性教育模式”在不同学科全面推进。

随后，夏妮娜、文君两位老师带来了英语和数学学科的两堂精彩的展示课《Animals of the Arctic》、《平行四边形和梯形》，展示了适性教育“五适”教学模式在英语和数学课堂上的运用。

两堂课，无论是英语课堂的灵动活泼、还是数学课堂的生动有趣；无论是夏妮娜老师的激情洋溢、还是文君老师的大气磅礴；无论是孩子们在英语表达中脱口而出的自信潇洒、还是孩子们在数学思维里激烈迸射的智慧火花……都直观地为参会者呈现出“适性教育模式”下高效课堂的魅力。

课堂是学生思想出发的地方，是教师成长的基地和起点，也是教育改革与发展最充满智慧、活力和挑战的领域。英语组朱宽道和数学组张弘老师的现场说课，向参会教师展示了神龙小学学科教师正确解读学校“基模”，建构学科“子模”，以打造高效课堂的历程。

两位老师的说课，让参会者认识到，这样充满魅力的“适性教育模式”下的课堂，结合不同的学科特征，既充分发挥了教师的教学特色，又充分释放了学生的学习潜能，让生命活力在课堂上绽放。

像这样能绽放师生魅力的课堂，在神小各个学科都能看到，它们不仅凝聚着老师的智慧，也更进一步诠释了神小人通过一年的努力实践，让“适性教育模式”在各个学科全面推进的发展历程。

最后，陈佑清教授对此次活动进行了细致的总结点评，陈教授针对高效课堂研究过程中的问题，和在座的老师们进行了深入的互动交流。活动最后，陈教授还对神龙小学 “适性教育”“五适”教学模式提出了几点殷切的希望，期望今后高效课堂的研究在各位参与者的共同努力下，会更加成熟与完善。

神龙小学将以此次展示活动为新的起点，继续围绕“适切而为”思想，通过教师的“适性而教”，实现学生“适兴而学”，让每个老师，都能充分绽放其个性和特色，让每个孩子，都能充分发挥其天赋和潜能，共铸神小适性教育下的高效课堂！