李燕华老师的课以一段与人们日常生活紧密相连的视频引入，让老师和学生们置身事中，和课题《经济全球化》切合，她设置了三个主题，让学生以讨论、评分、思考的方式进行，三个探究主题由浅入深，逐级推进，着眼世界，立足中国，让学生有话可说，思维活跃。整堂课学生的发言精彩不断，见解独特、观点迥异、表达流畅的二初学生让在场的老师们发出“后生可畏，学生有才” 的感慨。

这是3月8日武汉市中考取消历史学科考试后的第一次教研活动，也是两堂没有中考背景的历史常规课，两位老师依据课标，大胆取舍，精心设计，课堂上老师的思维严谨，学生的参与轻松，迸发的火花迭起。

讲课结束后，武昌区历史教研员瞿利红老师进行了点评。瞿老师充分肯定了两节课，尤其是对历史中考取消后，我们该如何上历史课提出了有益的建议。她说，中考历史取消，不等于取消历史课。取消中考，是给了老 师们历史课更多的空间，不受考点的约束，少了一些功利，老师们的课堂更生动，更主动，历史课回到了它的本源上。她建议老师们根据各自的长处，在不违背课标的前提下开发历史校本课程，把历史教得更精彩。她还给老师们鼓劲，希望老师们在历史中考取消后，重新开启自己的历史思维，做一位有思想有责任的历史教师。她有感于死机后的电脑重启，形象地称取消中考的历史课就像是重启后的电脑，运行得更加良好。

警予中学副校长熊国超也对两节课进行了点评，他站在校长的高度，从课程改革的角度对两节课进行了客观的评价，在对两位老师的历史课进行充分肯定的基础上，从素材的呈现、学生的评价上提出了中肯的建议。他说，没有中考的历史课上，学生的思维更活跃，历史课的效果会更好。

最后，武汉市历史教研员童绥宝老师对教研活动进行总结。童老师再次肯定了两位优秀的历史老师为大家上了两节优秀的历史常规展示课。同时，童老师转达了赢乐lV领导对全体历史老师们的问候，对取消中考历史的原因进行了说明，主要原因是减负的需要。童老师对老师们说，取消中考后历史老师一要想得通，这是考试改革的大趋势；二要站得稳，中考取消历史，并不是取消历史课、取消历史考试，照样要进行结业考试，还要对学生的历史学习进行质量检测。三要守得住，骨干教师要继续发挥骨干作用，各学校的教研组长、备课组长要坚守自己的阵地，严格执行国家课程计划，开齐开足历史课。年轻老师要为自己的成长进行合理规划。最后，童老师对取消中考后的历史教学提出了一些建议与安排，建议各区向武昌区学习，积极开发区本课程和校本课程，从培养学生的兴趣入手，把没有中考压力的初中常规历史课做成系列，进行有意义的探索。童老师说历史不中考并不意味历史老师没有作为，历史教研活动会更加丰富，武汉市作为国家课程改革的试点，作为云教育的试点，历史老师们依然大有可为，即将进行的微课制作比赛就是一个很好的展示自我的机会。