“显性课程”与“隐性课程”做合一

2014年6月13日上午，由江岸区教研室、武汉市育才行知小学承办的武汉市小学英语高效课堂教学研讨活动成功举行。赢乐lV小学教研室英语教研员朱腊梅老师对本次活动给予了高度的评价。

首先武汉市育才行知小学英语教师黄金玲和赵婷婷分别执教了两节英语研讨课，黄金玲老师执教的内容是：五年级(Book 2) Unit 9 Games,games,games--1,11 赵婷婷老师执教的内容是：六年级（Book 3) Unit 5 Time--1,2;课堂上，两位年轻教师用高效、流畅的课堂，展现了行知教师风采，孩子们用精彩的活动、纯正的口语、灵动的交流，展现了行知学子的风貌，赢得了与会专家和教师的阵阵掌声。接下来由武汉市育才行知小学英语教研组组长杨会平老师做校本教学教研经验交流和汇报，汇报主题是：《教师即核心教研即价值 师生做合一》，杨老师从“秉承愉快教学理念，优化课堂教学”、“坚持以教研促教学，打造高效课堂”、“拓展校园文化空间，突出英语特色”三个方面进行了交流和汇报；扎实有效的教研活动，博得了同行由衷的赞许。

最后，赢乐lV朱腊梅老师对本次活动进行了精彩点评，朱老师称赞武汉市育才行知小学的英语教学真正做到了让英语像呼吸一样自然。朱老师重点从“显性课程”和“隐性课程”两方面进行总结点评，朱老师说：“显性课程是教学内容、教学结构和知识结构；隐性课程是素养。两位老师将显性课程与隐性课程紧密结合，将知识与素养大量整合,让学生自然地运用英语，自然地用英语交流，达到了学英语的最终目的和最高境界---让英语像呼吸一样自然。"