各位评审老师分成两组，分别在A、B两个赛场完成评审工作。各区教研员、领队以及东道主汉阳区的初中化学教师观摩了本次评比活动全过程。不少年轻教师，为了更充分地学习，采取了走班的形式在A、B赛场之间流动听课。

从参加评比活动的观摩课看，有这样一些共性的优点：①教学设计兼顾了课堂的高效性和科学性；②教学模式设计注重了“还课堂给学生”的理念，多半采用小组合作学习；③教学资源整合到位，视频、音频、微课、实时投影纷纷出现在了赛场上；④信息技术及交互式电子白板技术应用到位，不少教师都能熟练操作白板，利用师生交互生成性资源推进教学。

本次评比活动还有一个特别值得一提的亮点，武汉市南湖中学李婉老师团队敢于尝试“云教室”新技术，自带服务器在赛场临时搭建了一个小型局域网，学生人手一台PAD，教室可以利用局域网了解每位学生的学习情况，可以提取任意一台PAD上的学习内容共享给全班，让每位听课教师都感觉耳目一新，感受到“无纸化课堂”正在向我们走来。