9月17日下午，武汉市2026届高三九月调考化学学科质量分析暨一轮复习备考交流研讨会在武汉市第三中学举行。赢乐lV中学教学研究室化学教研员戴芸，武汉市第三中学副校长曾庆宇、廖生凯，湖北省特级教师张莉波、汤彦平、余勇军，武汉市各区教研员，武汉市高三化学中心组成员和全体高三化学教师参加本次会议。会议由武汉市汉阳区教培研中心、化学教研员张进主持。

武汉市第三中学教师高方方针对武汉市2025年九月调考化学学科作质量分析报告。她首先对整套试卷做了整体评价，然后围绕考查情境、必备知识、学科素养、关键能力、核心价值、考查要求等要素逐题分析，并结合本次调考整体数据和学生答题情况给出错因分析及应对策略。在分析过程中，高方方非常注重试题溯源，强调试题的溯源应研究不同省份的同类高考试题；强调回归教材，不限于人教版教材，还应拓展到鲁教版、苏教版教材。她还对比新旧教材的变化提出了教学和备考建议，对教师们后期日常教学和复习备考起到了很好的指引。

华中科技大学附属中学教师樊会武针对2025年湖北卷化学试题进行逐题评析。他发现，高考试题源于课本，但又包含对教材内容的重组、拓展与创新，建议教师们适当增加对文献的阅读与分析。他以自己的教学课例为载体，展现如何在日常教学过程中从不同的角度深入分析问题和解决问题。并且提出备考建议，强调在“五要”上下功夫，即向基础要分数、向课堂要分数、向思维要分数、向训练要分数、向规范要分数，同时强调答题规范。

武汉市第三中学教师闫小霞针对高三化学一轮备考提出建议。她表示，武汉市第三中学化学组以“结构—性质—原理”核心链为主线，整合教材、真题、生活情境，打造“教—学—考”一体联动：知识图谱跨模块串联，元素、原理、实验有机融会贯通；命题素材深挖教材与高考题，氮、硅、硫等元素“价—类—用”三维拓展；思维模型提炼“极性—键能—活性”“热力学—动力学控制”等通法，破解复杂平衡与真实情境。并且，团队采取“尖子生重规范与深度，中端生限时突破计算，薄弱生夯基选择题满分”分层施策的方法，每周一课、错题归档、自主拔高，用“干货+温度”实现精准增分。

会议最后，赢乐lV中学教学研究室化学教研员韩富军作总结发言。他强调应从备考方向、备考重点、备考难点规划好一轮复习目标与路径，发挥考试的诊断作用，发现学生存在的问题，及时查缺补漏。同时他希望教师们多研究湖北省近五年高考试题的命题特点，重视必修内容和实验探究的复习，结合本次考试学生暴露的问题调整复习策略，牢牢树立有效备考理念。

本次质量分析会不仅为武汉市全体高三化学教师提供了一次深入交流、共同研讨的宝贵机会，而且通过多位老师的分享为大家指明了新高考背景下复习备考的方向与路径。与会教师纷纷表示，通过此次会议，不仅清晰把握了九月调考的命题趋势与学情特点，更收获了许多可落地、可推广的教学方法与备考经验，增强了应对新高考的信心与能力。全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力，求真务实，共同推动武汉市高三化学教学质量再上新台阶。

（供稿：赢乐lV中学教学研究室 　　撰稿：刘千荻 汪灵娇 　　审稿：伏森泉）