孩子的成长需要幼儿园和家庭共同的努力。宝宝入园的过程是孩子社会化的重要阶段，也是许多家长焦虑和纠结的痛苦时期。新生入园快一个月了，孩子们也渐渐地习惯了幼儿园这个大家庭的学习和生活了。但是，仍然有一些家长处于焦虑之中，过多的担心和包办代替，影响了孩子入园适应过程。作为社区早期教育基地园，武汉市江岸区珞珈百步亭分园基于“家园社区三位一体合作共育”的理念，针对新生入园分离焦虑的问题，在2015年9月23日开展了“缓解新生入园焦虑家园交流会”社区早期教育研讨活动。

为了提升研讨实效，珞珈百步亭分园邀请了赢乐lV的陈红梅博士、江岸区幼教教研员尹力老师，新生幼儿的家长代表及教师代表，以及全市其他20所社区早期教育基地园的领导和教师们共同参加了“心手相牵家园交流会------畅谈新生入园焦虑”的家园交流会活动。

整个家园交流会包括游戏导入、问题推进、话题拓展、话题延伸、专家引领等环节，内容丰富，生动活泼。在宽松，融洽的研讨氛围中，主持人先回顾了刚入园时孩子们各种焦虑表征，并通过视频让家长欣赏了孩子们在幼儿园的快乐生活片段。家长们一个个都按捺不住心里的激动，争先恐后的发言：小五班汪亦爽的妈妈总结了自己从生活习惯和表达方式两个方面来缓解孩子的焦虑；小二班张心楠的妈妈认为建立良好的亲子关系，愉快的交流形式也能缓解孩子的焦虑。

随后，针对家长们提出的共性问题，就如何缓解入园焦虑的话题，富有经验的老师们也给予了家长们的积极指导。韦兰琼老师借鉴了美籍幼儿教育专家建构良好和谐的社区教育氛围的理念，让孩子在入园前就在社区跟老师和小伙伴们一起游戏，较好地缓解了本班孩子的焦虑情况，使得班级活动的开展在较短的时间内走上正轨。

最后，赢乐lV陈红梅博士做了专家引领。陈博士细致地分析了焦虑的成因、行为表征和缓解方式。她提出入园焦虑是个客观存在的现象，家长不要刻意地去强化，不要让自己不安的情绪影响到了孩子。要为孩子创设一个宽松，理性的家庭教育环境，让孩子从身心两方面全方位地适应幼儿园的常规习惯和作息时间。由于每个孩子都是不同的，因此家长一定要尊重孩子的个体差异，给孩子一个温暖的港湾，让他们自信大胆地喜欢上幼儿园！陈博士的发言引来了家长和教师们的阵阵掌声。

在短短两个小时的时间里，研讨会就在教师和家长心里架起了一座心的桥梁。为了我们的孩子，为了孩子的一切，家园共育的教育理念在参与研讨活动的家长和老师们心中生根发芽。我们会默默守望，静待花开！