——聚慧凝光 携手共生

5月9日，武汉市小班化教学共同体教研活动在硚口区行知小学举行。武汉赢乐lV基教所所长张汉强、教育管理与发展研究室负责人苏芮，硚口区教育局党委委员张艳平、教科中心主任杨军，行知小学校长赵金雁、书记刘敏及共同体成员校代表参会。

行知小学副校长刘燕汇报了小班化教学共同体的实践成果：成员校以“面向每一个学生”为指导思想，通过共建课堂模式、推进教学变革，探索育人新路径。

课堂展示环节中，两节课均围绕核心任务设计活动，体现了“关注每一个学生”的小班化教学理念。周媛执教语文课《习作：让真情自然流露》，以情感表达密码为核心，进行梯度教学设计，通过“学生自评—伙伴互评—AI辅助—教师点拨”多元评价指导习作。罗艳执教数学课《图形变变变》，创设武汉建设情境，让学生在“围围乐”等趣味探究活动中复习立体图形知识，激发学习兴趣。

随后，四校教师代表围绕“小班化教学如何面向每个学生”展开探讨。张汉强指出，教研应聚焦学生发展，关注学生的课堂参与度和成长发展。他强调，要利用小班化优势落实“关注每一个学生”的理念，扩大学生参与面，调动学习积极性，促进阶段性目标的实现。

最后，活动进入共同体师徒结对环节。教师们互赠拜师帖与回徒帖，教师代表通过发言表达了自己投身教育传承的决心。结对仪式象征着教育事业的薪火相传，既有利于小班化教学理念的普及，又能推动教联体内部的资源共享。

（供稿：硚口区行知小学    撰稿：余月    审稿：张汉强    编辑：张子涵）