武汉市2016-2017学年度中小学（幼儿园）

教科研工作要点

一、指导思想

贯彻落实国家、省、市基础教育改革的精神和要求，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入落实我市教育发展“十三五”规划，积极开展“两学一做”学习教育，努力推进基础教育课程改革和综合评价改革，锐意进取，改革创新。充分发挥教研、科研的职能和作用，加强教育决策咨询研究，为全市基础教育改革与发展提供有力的专业引领和智力支撑，进一步提升全市基础教育的质量和水平。

二、工作要点

（一）科研工作在协同创新中谋求发展

1.认真学习贯彻国家和省市教育“十三五”规划纲要。明确教育智库建设和教科研中心建设的方向，增强建设武汉市教育智库的决心与信心，激发创新活力，共同协助、相互补充、配合协作，创造教育教学研究的新局面。

2.科学实施市“十三五”教育科研规划。坚持需求和问题导向，抓好宣传学习，让规划内容成为全市教科研人员的思想共识和科研指南。同时将“十三五”规划发展目标细化，制定阶段性指标体系，定期评估，落实到位。

3.大力加强教育科学研究。完成“十二五”第二批课题结题，做好教科研成果转化与推介工作。积极开展“十三五”2016年度课题立项评审工作。做好国家规划办、省规划办“十三五”课题申报工作。强化精品科研的意识，加强培训，开展远城区科研服务活动，促进区域科研均衡发展。

（二）教研工作在统筹兼顾中精准指导

1.统筹各个学段教研指导，定期开好全市教研室主任、教科室主任、体卫艺站长、电教馆长及各学科教研员例会。关注常态教学，注重学习与交流，加强沟通和协作，努力形成良好的教科研工作氛围，努力形成市、区教科研机构间学习、研究、指导和服务的联运机制。

2.协调各方力量，坚持组织联合下校视导工作。以课程建设、课堂教学、教学评价为重点，以现代教育技术与学科课程深度融合为着力点，以提高质量为目标，建立和完善教研员常规下校制度，实施全学科集中视导与学科单独下校研训相结合的教研方式，加强对幼儿园、中小学校，尤其是农村薄弱学校的教学指导。

3.加强学科教研与指导，落实“每月一研”的学科研讨工作。组织广大教科研员和教师学习新修订的课程标准和教师教学用书，组织课堂教学研讨活动，引导教师理解新教材，提高课堂教学的质量和效率。

4.增强教研指导的针对性和有效性，深化基础教育新课程实验。全面梳理教育教学管理、各学科教学的情况，总结新课程改革的相关经验，进一步更新教育理念，调整相关管理方法及教学方法，使教研工作更具指导性、实效性。

5.强化教科研工作的规范意识，做好师生竞赛活动管理工作。以国家、省、市正式批复的师生竞赛活动为载体，市级师生竞赛实行全免费，在公平、公正、公开的原则下，以培养兴趣爱好和促进特长发展为目标做好教师竞赛和学生竞赛活动过程管理，做到方案科学、过程透明、结果公正。

（三）教育评价在抢抓机遇中重构生态

1.积极推进学业水平的监测和评价工作。组织学习招生考试制度改革的相关政策，完善初中学业考试方案，研制和宣讲《考试说明》，完成初中学业考试命题、质量分析等工作。积极应对新高考制度改革，加强高中学业水平测试的研究，加强高中学科课程体系建设研究，做好全市高考复习的指导工作。

2.积极推进国家中小学教育质量综合评价改革试验区工作。在细化、完善中小学教育质量综合评价指标的基础上，加快开发和研制评价工具、评价标准，开发信息化平台，指导15个样本校实验工作，完成试测和首轮测试工作，分析测试结果，撰写进展报告，建立教育质量综合评价数据信息系统，以信息技术手段推动教育质量综合评价工作。

3.积极推进心理健康教育国家示范区建设工作。协助市教育局做好教育部第二批中小学心理健康教育特色学校的推荐工作和市中小学心理健康教育合格校的评估工作。以课题为支撑，继续做好教师和中小学生心理维护和心理状况的监测工作，开展提升学生积极适应能力的主题教育与展示活动，强化心理健康教育的协调发展，完善心理健康教育服务平台建设。

4.积极推进学前教育国家教育改革实验区建设工作。修订完成试点方案的设计并组织实施，配合完成市教育局对全市幼儿园等级园评估与指导工作，组织学习《武汉市幼儿园一日活动指南》《武汉市幼儿园保教设施设备规范》等文件。启动武汉市公共服务平台学前教育服务平台建设工作，开展学前教育网络教研制度建设工作。

5.积极推进体育与健康、艺术教育的教学工作。在了解全市中小学体育与健康、艺术教育现状调研的基础上，通过创新教育模式，探索新途径、新方法，推动全市中小学校重视体育与健康、艺术教育，促进中小学校体育与健康、艺术教育等课程计划的落实。抓好全市中小学阳光体育运动、大课间活动，在实践中加强“游泳进课堂”和足球模块的教学研究。加强生命安全教育教学研修和云课堂建设。多方面开展艺术教师教学技能专项培训。

（四）品牌建设在博采众长中彰显特色

1.进一步深化有效德育建设工程。深入开展《武汉市有效德育的目标、内容与路径体系研究》等重大课题的研究，提炼中小学有效德育的创新做法；挖掘彰显区域、学校德育特色，发挥其引领示范作用；参与市有效德育区域等级评价、学校星级评价的工作，定期深入市功勋班主任工作室进行业务指导。

2.进一步深化高效课堂建设工程。总结武汉市“十二五”高效课堂建设的做法与经验，完成全国教育规划课题“高效课堂理论与实践研究”的结题工作。启动“十三五”高效课堂建设工程，探索与研究基于发展学生“核心素养”的高效课堂教学模式，研究培养学生核心素养的教师教学指导体系和教师专业发展体系。

3.深入开展“互联网+”思维下的教研科研模式创新工作。参与筹备召开“全国教育云现场工作会”，推进全市“远程同步课堂”的实践与研究工作，小学学段以数学学科为龙头，以教育云平台为载体，以“互联网+”思维为指向，以全市33所实验校为基地，组织学科微课程建设，并有计划、有步骤、有目标推广到全部学科。初中学段以语文、物理和化学学科为突破口，启动慕课规模化应用试点。高中学段积极推进翻转课堂和智慧教学，通过以点带面、点面结合，实现跨区域、跨学校、跨年级的同步视频课堂展示及同步教学研讨互动和同类课题互动研讨，推进网络教科研，促进教科研工作在新形势下的转型。组建网络名师工作室、学科课程与现代教育技术整合专家指导小组等，积极探索新形势下部门合作、课程融合、队伍发展的思路和途径。

4.研究并推动小班化教学研究工作。在总结、提升50余所样本校小班化教学典型经验的基础上，研究适应武汉基础教育需要的义务段小班化教学的特点和构建小班化教学的常规模式，及时推广实践探索的典型经验。

（五）教育服务在优质平台上共享智慧

1.有序推动教育信息技术支撑平台建设。按照《武汉市教育云示范工程实施方案》要求，完善数字化资源平台应用对接，开展数字化学校建设、武汉教育资源公共服务平台学习空间的建设和应用，探索规模化应用的有效途径和方法，创新教育理念与模式，推动教育与信息技术的高度融合。

2.实现武汉市数字化优质教育资源库建设与使用同步。继续做好教育教学资源的征集工作，做好精品课例等自有开发资源的制作、发布和正常入库工作。以人教社数字校园实验为依托，推进、指导数字化教材实验基地做好相关实验、研究工作，为全市现代教育技术规模化应用打造样板。指导学科教师用好网上电子资料，及时根据学制、教材变化及实际情况，做好网上学习资源的开发和修订工作。探索创客教育等配套资源的建设途径。

3.发挥决策研究和咨询服务作用。积极参与市政府、教育局的教育政策研究和决策咨询服务，高质量完成调研工作。参与高中多样化发展，初中优质均衡发展和小学特色发展等政策制定调研工作，为新课程改革的进一步发展提供全方位服务。继续开展“减负增效”、家庭教育研究和教育经济研究等工作。

4.切实做好教育帮扶工作。根据教育精准扶贫、精准脱贫规划部署，努力做好中小学校委托管理工作，找准发展需求，按照定点、定向原则，做好教学指导工作。关注农村和薄弱学校的质量提升，组织“名师开放课堂”和“城乡课堂教学交流活动”，加大集体送教和学科送教力度。

5.加强教科研的交流协作工作。充分履行全国十城市教研协作体理事长单位、全国大中城市现代教育技术应用专业委员会理事长单位的职责，积极推进协作单位之间的合作与交流，全方位展示武汉教育在教研科研方面的成果。继续组织和策划好长江中三角基础教育联盟工作。协助委局做好支教、援疆和援藏等工作。

附件：武汉市2016-2017学年度中小学（幼儿园）教科研重点工作月安排

赢乐lV

2016年8月22日

附件

2016-2017学年度中小学（幼儿园）教科研

重点工作月安排

（2016年8月──2017年7月）

2016年

8月—9月

1.全市中小学教研室、体卫艺教研室、教科室、电教馆主任工作例会，中小学课题研究及各学科教研活动。

2.印发《2016-2017学年度中小学及幼儿园常规下校视导工作安排》，开展中小学校高效课堂（信息技术与课堂课程融合）调研活动，开展2016年秋季启用新教材的教法培训。

3.中小学教育质量综合评价优秀案例评选公布结果，汇编成果。评比推介经典诵读优秀案例。启动中小学心理健康状况监测工作。

4.开展市区教育云规模化应用专项视导活动，组织市中小学“翻转课堂实验校”开展实验工作。

5.市教育科学“十三五”规划课题立项。

6.高考、中考工作总结会；2017届高三9月调考及质量分析会，发布2016年高考质量分析报告。

7.分层发布2015年义务教育学业质量监测数据。召开“十二五”高效课堂总结暨“十三五”高效课堂推进会。

8.全国十城市教研协作体负责人（长春）会议。推进教育托管三所学校教学指导和管理工作。

9.开展省名师工作室系列活动。开展市美术教育特色学校特色项目和健康教育主题研修活动。

10月

1.全市中小学教研室、体卫艺教研室、教科室、电教馆主任工作例会，中小学课题研究及各学科教研活动。

2.开展新学年全市中小学数字教育资源建设工作。组织市中小学教育云规模化应用专项视导获得。

3.中小学常规下校及高效课堂展示活动。开展翻转课堂骨干教师培训工作。遴选教师参加“2017年湖北省教育教学信息化大赛。

4.中小学教育质量综合评价实验样本校测试及分析活动。

5.参加湖北省考试院高中学业水平测试相关工作。组织新课程高考9个学科研讨会。

6.开展小学高效课堂巡礼系列活动，“小班化”教育研究交流活动。

7.启动武汉市高中体育选项教育（足球模块）教学研讨工作。

8.开展市教育托管学校教学指导和管理工作。

11月

1.高效课堂学习研究活动：中小学信息技术与课堂课程融合展示，小学高效课堂巡礼活动，。

2.完成2016年中小学心理健康状况监测工作；组织社区早期教育及幼儿园课程共同体研讨工作。

3.中小学课题研究及各学科教研活动，各学科相关教师、学生竞赛活动。组织武汉市教师参加全国信息技术创新与实践活动未来课堂观摩及研讨活动。

4.“中小学教育质量综合评价指标体系”修改完善工作，组织中小学教育质量综合评价平台软件开发。

5.全市中小学教研室、体卫艺教研室、教科室、电教馆主任工作例会。

6.有效德育区域等级评价、学校星级评价工作，加强武汉市德育资源库建设工作。

7.开展新城区科研服务工作。参加长江中下游四城市城市教研协作体会议。

8.指导教育托管学校年度总结及成果展示工作。

12月

1.全市中小学教研室、体卫艺教研室、教科室、电教馆主任年度工作总结会。

2.中小学高效课堂展示活动及年度工作总结会；现代教育技术与课程课堂深度融合研讨会。

3.全面完成市教育科学“十二五规划”课题结题工作。启动市教育规划“十三五”规划课题开题工作。

4.“中小学教育质量综合评价”年度工作总结。开展小班化教学指导和服务工作。

5.组织开展高中学生学业发展性评价学习考察活动，高中课改样本校联系人蹲点月活动，组织高三“二月调考命题工作，指导各学科完成相关教师、学生竞赛活动总结工作。

6.小学开展“互联网+”思维下的教研模式创新工作。组织全市中小学“翻转课堂实验校”开展校级交流活动，促进阶段性成果的产生。

7.做好教育托管学校年度总结工作。

2017年

1月

1.组织九年级、高一、高二年级全市期末调研考试。

2.全市中小学教研室、体卫艺教研室、教科室、电教馆主任学年工作部署会。开展教师信息技术素养培训，主要开展微课慕课制作和教育云空间建设培训工作。

3.启动全市2017年“一师一优课、一课一名师”活动，中小学信息技术与课程整合资源开发研讨。

4.中小学教育质量综合评价实验。

5.研制2016年中考说明。

6.全市中小学心理健康教育年度工作总结会，中小学各学科教研工作年会。

7.召开学前教育保教实验阶段性研究成果展示会。召开武汉市中小学体育网站建设工作总结会。启动校园健康教育调研和考察工作。

2月—3月

1.全市中小学教研室、体卫艺教研室、教科室、电教馆主任工作例会。

2.组织九年级元月调考、高三2月调考及质量分析，各学科质量分析会。组织2017年新课程高考考试大纲学习研讨活动。参加全国十城市高中教育教学及高三备考工作会（广州）。

3.市教育科学规划“十三五”课题负责人专题培训工作。

4.组织2016全市数字资源建设工作，开展2016年武汉市中学学生用计算机配置技术参数制定的调研。

5.组织全市2017年“一师一优课，一课一名师”活动业务培训工作。

6.市级中考考试说明宣讲、培训活动。参与九年级毕业生理化生实验操作测试工作。

7.全市心理健康教育平台进行升级改造。筹备新时期推进“健全学前教育教研制度”推进会。启动武昌区残疾儿童少年筛查工作。开展健康教育暨生命安全教育主题研修活动。

8.指导教育托管学校加强文化理念、学校制度及环境文化等建设工作。

4月

1.中小学各学科教研活动，常规下校视导及高效课堂巡礼活动。

2.组织高、初三4月调考及质量分析工作，组织九年级历史学科结业考试，组织初中毕业生理化生实验技能考试。

3.全市中小学教研室主任工作例会。

4.开展中小学教育质量综合评价样本校调研工作；组织中小学进行教育质量综合评价平台数据填报及指导。

5.全市中小学新生适应现状及应对策略研究与指导。组织和实施中学心理剧实践与探索研究。启动武汉市特殊教育学校教师综合能力大赛获奖教师等展示活动。

6.举办“十二五”课题成果展示活动；组织市教育技术教师送教下乡活动。做好教育托管学校教育指导工作。

5月

1.中小学各学科教研活动，组织相关学科教师、学生竞赛活动，常规下校视导，小学高效课堂巡礼活动。开展高效课堂建设专题学习活动。

2.高考、中考临考前的准备工作及业务指导。

3.全市中小学学教研室、教科室、电教馆、体卫艺教研室主任例会。召开翻转课堂教学现场推进会。

4.全市初中“学科综合评价指标体系”实施督查和调研工作。八年级生物、地理学课结业考试命题和审题工作。修订中学各学科教学指导意见。

5.开展全市中小学艺术教育现状调查与对策研究。

6.举办幼儿园社会领域优质教学展示活动。筹备武汉市残疾儿童少年文艺展演活动。

6月

1.组织2016年高考9科试卷评析会；收集高考、中考数据，统计分析高考、中考情况。

2.组织中小学高效课堂建设半年工作检视。

3.组织八年级生物、地理学科结业考试，组织高一、高二期末考试。

4.组织中考命题、参与组织中考阅卷工作。

5.组织全市幼儿园“新技术、新媒体”展示交流活动。组织全市小学“高效云课堂，精品课例展”研讨交流活动。

6.开展创客与学科融合交流展示活动。开展学科“手拉手”同课异构高效课堂研讨活动。

7月

1.修订新学年中小学各学科课程进度及教学指导意见。

2.总结中小学教育质量综合评价工作。

3.高中课程改革各学科及教研工作总结。慕课规模化推广应用。

4.召开学前教育保教实验阶段成果展示会。

5.组织全市中小学、幼儿园骨干教师针对性开展信息技术教学能力培训，主要包括课件制作、微视频制作和翻转课堂教学模式。