2016年7月14日~20日，在湖北省教育厅统一部署、省继教中心精心组织的“湖北省援助新疆博州教师培训项目”正式展开。教育厅教师管理处赵耿副处长担任此次援疆项目的领队，省内22名顶尖专家和教师组成项目组，分别对博州中小学及幼儿园教师开展了为期五天的专业培训。其中赢乐lV张敏主任、解放军国防信息学院幼儿园程虹园长和湖北省省直机关第一幼儿园龚蕊萍书记主要对博乐市和新疆生产建设兵团第五师的近1800人次幼儿园园长、教师开展培训活动。

此次学前教育的援疆活动体现了以下几个特点：

一是按需培训。为了提高培训的实效性，解决博州幼儿教师在一线教学中的困惑和问题，前期博州教育局进行了深入的调研和探讨，最终确定了此次培训的方案和内容，将教育教学、环境创设、家园互动作为培训的重点。博州的学前教育是以公办园为主体，在课程设置上都突出了双语教学的特点，教师队伍由汉族、维族、哈族、蒙族、回族等多民族组成，大家都渴望接触到先进的教育理念和新的教学方法和策略，以提高有效组织一日活动的能力和水平。

二是内容丰富。从7月15日开始，三位学前领域的专家在博乐市和第五师两个会场分别作了12场精彩的、生动的报告。张敏主任主讲了《有效的学习与发展环境》报告，内容涉及到幼儿学习与发展环境的基本信息、内在需求以及实施路径。在《幼儿园教学的有效性》报告中，针对幼儿园教学活动现状，深入浅出进行案例剖析，让教师明晰如何让低效、无效教学走向有效实施途径与方法。

程虹园长做了《幼儿园区角设计》的主题报告，主要从幼儿园的课程文化、班级特点和游戏类别的角度来帮助大家设计和完善区角。她在《幼儿园教研活动的组织与实施》报告中，谈到：教研活动的涵义、设计、组织来为大家介绍，同时让现场的全体老师参与了一把教研的全过程，体验了研究的收获和乐趣。

龚蕊萍书记在《家园沟通与合作》报告中阐述了家园沟通与合作的重要性， 帮助教师进一步理解教师在家园合作共育中的角色定位，介绍了家园沟通与合作的形式和实施策略。她在《区域活动的组织与实施》报告中谈到：需要进一步理解幼儿园活动区建设的重要性，了解区域活动的现状，明确幼儿区域规则的建立，并对区域活动的组织进行实例列举。

三是互动精彩。一次高质量培训必须要有高质量的互动，台上台下都是主角。虽然天气炎热，但参加培训的老师们都表现出极高的学习热情，认真听讲，认真做好笔记，积极参与互动。在课堂上，我们发现有听到情深处的眼泪，有参与游戏体验的笑声，更有情不自禁的掌声。有的老师这样说：我们都不舍得中间出去上卫生间，生怕错过了精彩的片段。还有的老师这样说：我们都想冲到前面去抱一下湖北来的专家。通过这12次精彩的报告，博州的老师们充分感受到了有效学习的快乐和魅力。

四是效果显著。五天的培训虽然短暂，但却有针对性和实效性，博州老师们在课堂上第一时间感悟到先进的教育理念、习得的科学的教育方法，以及对培训效果的满意率，都让来自武汉的专家们觉得路再远、条件再艰苦，都是值得的，因为它将对博乐市幼儿教师的理论水平、专业技能水平的提高会是一个极好地推动。

弹指一挥间，湖北援博工作已经走过近17年的征程。在这近17年的时间中， 教育援助是湖北援博的一个重点，17年的相识相知，17年的支援共建，17年的相互交融，青色草原，荆楚大地，早已是一家人。“天山不忘长江意，荆楚长流博州情。”此次教育援博，是一座用爱心铸造的丰碑，它见证着湖北与博州两地教育工作者之间的深厚情谊，见证着湖北人民对博州人民的无私奉献，更见证着博州教育走向开放、走向繁荣、走向又一个生机勃勃的季节！