（通讯员王华芬 方琳）2017年5月16日至17日，由赢乐lV组织的“国家学前教育改革发展实验区‘健全学前教育教研制度’暨武汉市幼儿园教师艺术领域优质教学活动评比”在湖北省省直机关第二幼儿园成功举行。本次活动邀请了武汉市城市职业学院熊承敏教授、华中师范大学孙民从教授、赢乐lV张敏老师、资深音乐教研员杨莲莲老师、湖北省特级教师付燕老师和胡秀玲老师、全国劳动模范詹薇以及区教研员、一线园长代表担任评委，32位教师现场执教，来自全市各区教研员、教学园长共计500余人次参加了此次观摩。

（来自全市各区的32名参赛教师现场执教）

本次活动分2个赛场同时进行，评比内容包括现场教学、活动反思和现场答疑、专家点评环节。32节艺术活动，犹如一道道美味佳肴，各具特色、各有风味。每位参赛教师教态亲切自然、内容贴近生活、材料丰富多元、形式缤纷多样，积极关注幼儿感受美的愿望，充分调动幼儿表现美的需求，合理搭建幼儿创造美的平台，活动紧紧围绕“让幼儿感受美、表现美、创造美”的核心理念，激发幼儿的艺术兴趣，培养幼儿的艺术能力。主要亮点表现在：一是选材新颖，贴近幼儿生活，立足幼儿发展需要。例如《浮水生花》（拓印画）、《有趣的沙画》、《春》、《逗鼓》、《奇思妙想》、《库乞乞》等活动，凭借新颖、童趣、好玩的活动内容，激发了幼儿感受美、创造美的愿望。二是形式多样，关注幼儿的感受与体验。游戏性、情境化、体验式的艺术教学，将抽象的艺术具体化、形象化、趣味化，活动中注重幼儿的感受与体验，鼓励幼儿自主参与、大胆表现，如《RAP说唱“虎之歌”》、《大话西游》、《小小魔法师》、《美丽的花草地》、《解救小动物》、《胖厨师和小老鼠》、《两只蛐蛐吹大气》、《京剧说唱脸谱》等活动，充分调动幼儿多种感官通道感知体验，激发幼儿的情绪情感，提升幼儿的艺术感受与表现力。三是多元整合，与其他领域巧妙渗透。活动中，教师能关注领域教学的整合，突出艺术活动特点，并有机地向其他领域渗透，如《可爱小猪》、《千手观音》、《疯狂过山车》、《曲艺表演一双簧》、《好玩的圈圈》、《小老鼠和泡泡糖》等，将艺术领域与语言、社会领域有机地融合、巧妙地渗透。

（现场教学精彩展现）

在点评环节，武汉城市职业学院熊承敏教授指出：幼儿园艺术教育能够与艺术大师作品进行对话，整体教育质量大幅度提升，颇有创新。两天评比活动，第一天艺术活动给人的感觉是震撼，幼儿园艺术活动如此精彩。第二天的艺术活动给看法是颠覆，幼儿园教师对艺术的表现力、感染力很强，幼儿对艺术表现与创造十分出彩。华中师范大学孙民从教授认为：在活动中，表现出摆脱了机械地模仿，活动组织与实施过程中，表现出教师们对理解艺术的丰富性。艺术作为教育的一个部分，关注到幼儿精神的成长，教师教育观念有了很大转变，教学活动题材选得好，题材与幼儿生活经验紧密结合，活动设计巧妙，活动过程清晰，教师专业素养和艺术素养高超。

湖北省特级教师付燕通过我的感受、我的观察、我的反思三个方面，站在基础教育整个阶段末端，反思幼儿阶段艺术教育对人的终身发展重要意义，深入浅出阐述了幼儿审美教育的本质，给予现场观摩者诸多理性的思考和启示。从事音乐教育研究的杨莲莲老师充分肯定本次活动精彩不断。杨老师认为：活动过程中幼儿参与度高。幼儿艺术学习活动能够注意艺术能力培养，不断激发幼儿对艺术活动的兴趣。活动过程中，教师既有面向全体幼儿，又有个性化表现、对个别幼儿指导。杨老师对教师们感到困惑的问题进行了现场答疑、讲解和示范。专家们纷纷对湖北省省直机关第二幼儿园小朋友们良好的艺术素养、精彩的活动表现大加称赞，对选手们的精心准备、巧妙设计、现场发挥给予了充分肯定。与此同时，以本次艺术领域教学活动为例，从活动目标的达成、重难点的突破、如何提升教学的有效性等方面进行了层层剖析、悉心专业的点评与引领。最后，赢乐lV张老师进行了全面、具体地艺术教育活动质量分析。

（现场互动与研讨）

本次活动为我市幼儿教师搭建了展示与交流平台，为观摩园长提供了一次学习与分享的机会。通过艺术领域优质教学活动评比、观摩，进一步引导广大教师关注艺术领域教育特点，挖掘幼儿园艺术领域教育价值，解决教师们在活动组织与实施过程中存在的问题，提高单位时间内教学的有效性，提升幼儿园教师专业素养和教学能力，促进幼儿身心全面和谐发展。