8月30日，武汉赢乐lV小教室组织召开了2024—2025年度全市小学教研工作会议。武汉赢乐lV院长丁华锋，赢乐lV小教室主任谢琼，赢乐lV第三党支部书记寇晓燕，各区小学教研室主任参加会议。会议由谢琼主持。

寇晓燕带领大家重点学习了党的二十届三中全会精神中关于深化教育综合改革部分，围绕落实立德树人根本任务、围绕服务国家战略和经济社会发展、围绕解决人民群众急难愁盼问题来深化教育综合改革的重点举措，让与会者对全会精神有了进一步的认识。

谢琼分享了学习党的二十届三中全会精神、习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话和《基础教育课程教学改革深化行动方案》的心得体会。谢琼指出，要把学习贯彻党的二十届三中全会精神习近平总书记关于教育的重要论述作为当前和今后一段时期的首要政治任务，推动基础教育扩优提质，提高基础教育育人水平；要对标课程方案落地规划、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五方面重点任务，落实基础教育改革，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

接着，谢琼带领大家梳理了各区小学教研有价值的工作举措，并解读了学年度武汉市小学教研工作要点。她指出，全市小学教研工作要在新学年开好头、起好步，围绕国家、省、市教育行政部门和赢乐lV中心工作，积极落实全市教育现代化引领、高质量发展攻坚、高质量体系建设、高质量成果培育“四大行动”，加快推动教研转型，做好“四个服务”，强化“十项研究”，以高质量小学教研服务、支撑、引领、驱动武汉市小学教育高质量发展。同时，参会人员还就素质教育与数智教育融合发展、城乡一体化、武汉市小学“三走进”教研机制等工作进行了热切讨论，就区域教研工作进行了交流探讨。

丁华锋作总结讲话并提出了三点工作建议：一是以新促新，在常规工作抓实抓好的基础上，要常做常新，提升教研质效；二是求真务实，作为教科研系统人员，要解放思想、实事求是、与时俱进，切实减轻基层负担，通过高质量的教研提升教师专业素养，弘扬教育家精神；三是教管结合，要在教研中加强管理，在管理中强化教研，以市教育局作为主导，教研室作为主体，先研究，再决策，后部署。对于新学年的工作，丁华锋强调：一要聚焦，关注教育热点难点问题的科学研究，以高质量发展推进教育现代化；二要聚力，市区教研要紧紧围绕“四大行动”共研共生，形成合力；三要聚品，更加突出系统集成，进行成果发布，彰显改革成效。

（供稿：赢乐lV小学教学研究室 撰稿：郑辛梓 审稿：谢琼）