为进一步深入开展“三严三实”专题教育活动，根据《赢乐lV中层以上干部“三严三实”专题教育活动实施方案》，9月28日下午，我院党委组织开展了“三严三实”专题教育活动的第三次专题研学交流活动。本次集中研学以“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”为主题。院领导和各支部书记参加了研学交流活动。研学交流活动由院党委副书记、纪委书记李碧武主持。院科研规划管理指导中心主任湛卫清作研学分享中心发言。与会人员开展了讨论交流。院党委副书记、纪委书记李碧武对活动进行了总结点评。院长、党委副书记王池富结合工作提出了下一步学习教育和工作要求。

湛卫清主任的研学分享发言题目为《严以用权》。湛主任首先回顾介绍了“三严三实”的提出和基本内容。接下来，从4个方面分享了他对“严以用权”的研学体会。

一是严以用权的内涵及要求。严以用权的核心是权，关键是用，要求是严。严以用权的基本要求是：坚持用权为民；按规则、按制度行使权力；把权力关进制度的笼子里；任何时候都不搞特权、不以权谋私。

二是严以用权方面存在的主要问题。表现在8个方面。包括金钱贪腐（直接贪腐）、人情贪腐（间接贪腐）、公权私用、假公济私、滥用职权、人事腐败、独断专制和不敢担当。

三是以权谋私的危害和后果。以权谋私不论是对党和国家还是对家庭和个人危害甚烈。

四是党员干部如何做到严以用权。要做到三个方面：一要敬畏权力，二要保持良好心态，三要严格依法、为公用权。

研学交流的最后，湛主任提出了两个思考与讨论的问题：一是对于严以用权，除了将权力关进制度的笼子，我们还要做什么？二是教科研机构有哪些权力？如何严以用权？

围绕这两个问题，与会的王一凡、张楚强、王玲莉、范忻等同志纷纷围绕主题，就如何遵守宪法和法律、如何依法用权进行研讨。大家一致认为，权力是人民群众赋予的，是公器，是责任，也是一把“双刃剑”，只能公用，绝不能有私心，绝不能用来办私事、谋私利。我们教研员也有组织和职务赋予的相应权力，也要依法治教、心怀敬畏、严以用权，用自己的职责行为为教科研发展做出贡献。

李书记结合上级有关要求发表了意见。李书记指出，中央和各级党委开展“三严三实”专题教育，目的在于推动从严治党的落实。中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山24日至26日在福建调研时强调，党要管党、从严治党是党组织的日常工作，批评教育、组织处理、纪律处分都是党章规定的主体责任。党风廉政建设和反腐败斗争是全面从严治党的重要方面，但绝不是全部，不能把全面从严治党等同于反腐败。从严治党要靠纪律管全党，把纪律挺在前面要靠坚强的党性和责任担当。发挥党的领导核心作用，落实管党治党主体责任，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，要运用好监督执纪的“四种形态”。党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。这“四种形态”都是为了惩前毖后、治病救人，必须改变要么是“好同志”、要么是“阶下囚”的状况，真正体现对党员的严格要求和关心爱护。我们开展“三严三实”专题教育，要落实这些精神。

李书记还重申和传达了有关规定和文件要求。一是重申了《中共湖北省纪委关于党员干部操办婚丧喜庆事宜监督检查办法》和院副处级及以上干部请假、销假登记制度中的有关规定。二是传达了武汉市纪委《严明中秋、国庆纪律的通知》，要求全体党员干部自觉遵循“八个严禁”，即：严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动；严禁用公款接待走亲访友、旅游等非公务活动人员；严禁用公款购买赠送月饼、贺卡、花卉等节礼；严禁用公款大吃大喝、旅游和参与高消费娱乐健身活动；严禁违规收受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、电子红包、电子礼品预付卡等；严禁违规参与带彩娱乐或各种形式的赌博活动；严禁公车私用；严禁以任何名义滥发津贴、补贴、奖金和实物。

王院长在点评发言中号召全体班子成员和党员干部要严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，以严的作风实的精神落实整改方案，促进作风转改，并结合院内近期工作提出了要求。王院长指出，近期全院扎实开展了一系列自查自纠，迎接了一系列专项检查，广大党员干部和教职工发挥了战斗堡垒作用，得到了上级的肯定。下一步，要进一步深化“三严三实”专题教育活动。一是要进一步通过活动，切实转变思想，努力转变作风。二是要进一步加强整改，加强规范，建章立制。三是要进一步统一思想，齐心协力，众志成城。

李书记对研学活动进行了总结。李书记通报，我院前期的“三严三实”专题教育活动开展得非常扎实规范，我院的经验在全市教育系统进行了专题交流。这次研学，湛卫清主任进行了精心的准备，大家的交流发言针对性也很强。同时，李书记对各支部书记提出了两点要求，一是要管好自己，找准定位。在“三严三实”专题教育活动要把自己“摆进去”，不做“旁观者”。二是要带好队伍，做好工作。要做好部门教职工的思想工作，确保工作井然有序。

通过学习研讨，大家进一步提高了践行“三严三实”的政治自觉和行动自觉，在思想层面上有了新的收获，达到了相互启发、共同提高的效果，进而凝聚了从严从实推动教科研事业发展的强大合力。